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第五课 古诗三首 《江畔独步寻花》 “黄四娘家花满溪，”意思是黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花。 “千朵万朵压枝低。”意思是成千上万朵花压得枝条地垂下来。 “留连戏蝶时时舞，”意思是戏闹的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞。 “自在娇莺恰恰啼。”意思是自由自在的小黄莺叫声婉转动人。 《寒食》 “春城无处不开花”意思是暮春的长安城里漫天飞舞着杨花。 “寒食东风御柳斜”意思是寒食节东风吹斜了宫中的柳树。 “日暮汉宫传蜡烛”意思是暮色降临，宫中开始传赐蜡烛。 “轻烟散入五侯家”意思是轻烟在皇帝贵戚家渐渐升起。 《泊船瓜洲》 “京口瓜洲一水间”意思是井口和瓜州之间隔着一条长江。 “钟山只隔数重山”意思是我所居住的钟山也只隔了几座山。 “春风又绿江南岸”意思是春风又一次吹绿了长江两岸。 “明月何时照我还”意思是明月什么时候照我返回到家乡呢? 主题思想 《江畔独步寻花》主要写了诗人在一个春光明媚的日子里，独自漫步成都锦江江畔欣赏春天花枝繁茂、蝴蝶飞舞、黄莺歌唱的景象，表达了诗人对大自然美好风光的赞美和对宁静生活的向往之情。 《泊船瓜洲》通过描写诗人泊船于瓜州之上，眺望江南时的所见、所思、所感，表达了作者思乡、爱乡和急于返乡的心情。 《寒食》主要描写了春天京都长安城寒食节的景象，表达了作者对现实的不满情绪。 第八课 本文通过描写“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池美丽的情景，赞美了大自然的神奇，表达了“我”热爱祖国山河的思想感情。 第一部分通过奶奶的故事引出自己对五彩池的向往，同时介绍了五彩池所在地。 第二部分主要从形状、颜色、成因等方面描写五彩池的神奇。 第三部分照应课文开头，肯定五彩瑶池就在人间。 五彩池的神奇体现在两个方面： 五彩池的形状、大小不一，而且数量多； 五彩池的水来自同一条溪流，但是溪水流到各个水池里，颜色却不同了。 第九课 卫星比武 这是一篇文艺性的说明文，通过讲同学们观看《卫星比武》的电影，生动形象地介绍了几种人造卫星的特点和功能，突出了各种人造卫星的重要作用，激发同学们爱科学、学科学的兴趣。 词语解释 兴致勃勃：兴趣很高的样子。 炽烈：旺盛猛烈。 扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速往上升。扶摇，盘旋而上，腾飞。 轨道：物体运动的路线， 。 拍摄：用摄像机、照相机把人、物的形象定在底片上。 庄重：语言、举止不随便，不轻浮。 敏捷：迅速而灵敏。 琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。琳琅，精美的玉石。 目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。 各显神通：比喻各有各的办法和本领来完成共同的事业。 近义词 勘测—探测 敏捷—灵敏 约摸—大约 隐蔽—隐藏 宛如—好像 紧急—紧迫 兴致勃勃—兴高采烈 目不暇接-应接不暇 反义词 敏捷—迟钝 隐蔽—显露 减少—增加 庄重—轻佻 得意—失意 自豪—羞愧 兴奋—消沉 生字 Péi培(11)(培育)（培训）（培养）(培土) Xùn训（5）（训练）（训斥）（教训） Yíng营（11）（营养）（军营）（营部） Zhēn侦（8）（侦察）（侦破）（侦获） Chá察（14）（观察）（考察）（察看） Zī资（10）（资料）（资金）（资本） Mǒu某（9）（某些）（某处）（某天） Kuàng矿（8）（矿石）（矿山）（矿产） Cáng藏（17）（躲藏）（隐藏）（收藏） Háo豪（14）（自豪）（豪华）（豪放） 本文共分三个部分 第一部分：讲航空夏令营里的孩子们正在看电影。 第二部分：描写卫星比武的过程。 第三部分：写各种卫星都为人类作出了巨大贡献，比武难分高下。 第十课 巴斯德征服狂犬病 本文通过讲述法国著名科学家、微生物学创始人巴斯德如何征服狂犬病的故事，赞美了巴斯德为造福人类，刻苦钻研、勇于实践的科学精神。 词语解释 出色:特别好，超出一般。 潜伏：隐藏；埋伏。 罕见:难得见到；很少见到。 孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜，勤勉，不懈怠。 所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全部扫除。披靡，溃败。 惊心动魄：形容使人感受极深，震动极大。忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。忡忡，忧虑不安的样子。 寂静：没有声音；很静。 安然无恙：原指人平安没有疾病。现指事物平安未遭损害。恙，病。 无所畏惧：大胆；毫不惧怕地面对险情或难题，迎着困难上。 焦虑：焦急，忧虑。 生字 Zhù助（7）（助手）（帮助）（互助） Chù畜（10）（畜生）(畜力)（畜牧） Mó魔（20）（魔鬼）（魔力）（魔法） Fēng疯（9）（疯子）（疯狂）（疯狗） Jù惧（11）（惧怕）（恐惧）（畏惧） Pò魄(14)(魄力)（气魄）(魂魄) Cán残（9）（残疾）（残杀）（残酷） Kù酷（14）（酷暑）（酷爱）（冷酷） Hún魂（13）（灵魂