泥塑活动：美丽的海底世界.doc

泥塑活动：海底世界 活动领域：大班泥塑活动 活动前评析 泥塑在我国有着浓厚的文化底蕴，几千年前就走在世界艺术的前列，如秦朝的“兵马俑”让世人惊叹。而现代泥塑让艺术的门槛大大的降低了，并深入到我们的日常生活中，使创作不再是陶艺家的专利。“玩泥”是孩子的天性，是最自然不过的事，而泥塑又是一种具有深厚内涵又易于掌握、便于普及的艺术形式。这么简单的活动却能启发孩子们的创造性思维和想象力，培养孩子一种终身受用的高尚志趣，让孩子们开始懂得美，开始喜欢艺术。在幼儿期进行泥塑教育不但有教育意义，更是孩子们快乐的载体，所以泥塑是孩子游戏中的宝贝。????在一次欣赏海底世界的录像带时，幼儿兴致勃勃地说“我喜欢这一条，她身上有一横一横的间纹。”“我喜欢这一条，她身上有一点点的花纹。”…我看到孩子们的兴致这么高，恰好有一套卡通电影是介绍海底世界的，这套电影制作精心，色彩鲜艳好看，在我请孩子们欣赏后，孩子们画出来的画：鱼，线条丰富，色彩鲜艳，幼儿园的老师看了赞不绝口，孩子们更加兴致高昂，一有空就自己画。恰逢我发园进行泥塑的教科研活动，于是，我决定让孩子们进行一次海底世界的泥塑活动。在活动前，我班幼儿已经有了捏螃蟹、海星、水草的知识经验，了解了海底世界的一些知识，在室内墙上做出了一幅海底世界的墙饰。这次泥塑活动的重点是通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的动物平面图。难点是利用辅助工具对泥塑作品进行装饰，为