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- 2018-03-07 发布于河南
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公正地对待孩子
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一、公平、公正地对待孩子,并用这种公正的意识去感染和引领自己孩子人格的健康成长。在培养孩子“公平
公正”等行为的过程中,父母要充分运用自然的奖励物,让孩子的行为在行为的自然后果中得到奖励,而不要过分
依赖人为的奖励物,否则会弱化孩子发展的内在动力。
二、在家庭中分享控制权,促进孩子的自主性和自我管理能力。孩子要成为一个自主的人,一个具备自我监
督、自我管理的强大内在发展动力和能力的人,的确有赖于父母的协助。父母应该有意识的创造机会,让孩子在
日常生活中拥有更多的选择权。
三、以一颗宽容博爱之心善待自己的孩子。让孩子学会宽容,父母首先要对孩子宽容,这种宽容不是纵容,
而是对孩子的理解、尊重、关爱和情感支持。
四、鼓励孩子的问题意识,拓宽孩子的思路。
五、和孩子之间展开辩论。父母与孩子之间的辩论,冲击力强,语速快,双方思维敏捷,情绪高涨,其特有
的挑战性实为家庭教育环境中不可多得的契机,会让孩子从更多的角度去思考同一个问题,学会自己挖掘事物的
意义和价值。
长兴金陵高级中学从2005年开始,就致力于探索如何及时掌握并有效干预学生的心理问题,把因心理问题而造成的损失降低到最低?到今为止收到一定的成效,但期间也有过沉痛的教训。为了及时掌握并有效干预学生的心理问题,金陵高级中学以心理咨询室为核心,努力打造心理健康四级防范保健网。
一级保健网,建立学
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