计算题解题指导(一).docVIP

第91天　计算题解题指导（一） [学习要点] 计算题解题的思路、途径、方法和技巧。 [家教点窍] 先要认真审题，分析题设的物理情景和过程细节，读懂题意，理解命题意图，领悟题设的障碍及解题的关键。然后分解题意为几个部分或几个过程，运用规律列式，各个击破。难度较大的题目更要深入思考，从中探讨总结出带有普遍性的分析方法和解题规律。目的是为了掌握方法，触类旁通，举一反三，提高应试能力。 [典型例题] 　　例1　甲、乙两列火车，甲的速度是15米/秒，乙的速度是11米/秒。两车同向行驶时的超车时间比两车相向行驶的错车时间多55秒。若甲车长l甲＝120米，求乙车的长度？ 解析　首先要理解“超车时间”和“错车时间”。设乙车的长度为l乙，如图91－1（甲）表示超车过程，选择甲车头A点与乙车尾B点为观察点，可以看出，这段超车时间里A比B多走的路程为两车长度之和。令超车时间为t1，由v甲·t1-v乙·t1=t甲＋l乙，得t1= 。如图（乙）表示错车过程，选择甲车头A及乙车头C为观察点，可以看出这段错车时间里A和C走过的路程的和为两车长度之和。令错车时间为t2，得t2= 。 依题意可得t1-t2=55秒，即＝55，解之得l乙＝440米。 例2　一根轻小弹簧原长l0=8厘米，两端分别连续在容器底和物体A上，将水逐渐倒入容器，当物体A的一半浸入水中时，弹簧长为l1=9厘米；把水倒出，注入密度为0.8×103千