大学生性教育现状调查(43P).pptVIP

那么我们的中学性教育课程 又做得如何呢？ 根据我们的调查可以发现，当代大学生的性知识来源仍集中在网络、书报杂志等方面，学校教育仅排在第三位。 而接受性教育的时间段大多集中在中学时期。 * 根据另一份调查资料显示，中国青少年性知识可以说非常贫乏。进入青春期时84%的孩子对应有的性知识一无所知，边远农村青少年性无知者更是为数甚多。 * 而实际上，早在1988年8月24日，原国家教育委员会和国家计划生育委员会就联合发布了《关于在中学开展青春期教育的通知》，通知要求各大中学必须开设性教育课程，但真正实施起来的少之由少。 * 目前上海中小学并未专设性教育课程，大部分学校的生理卫生课都被“一笔带过”，或者只有针对女生的课，而对男生的青春期关怀几乎没有。 《北京青年报》2005年公布的一项调查结果显示，北京市有半数初中生对当前的学校青春期性教育表示不满意，认为“当前学校性教育太保守”。有41.8%的初中生认为“学校里讲授性知识应该跟讲授语文和数学一样重要”。 * 北京师范大学心理学教授沃建中表示，目前青少年获取性知识最主要的途径还是课堂，但课堂教育效果不甚理想。 * 我们采访了上海市一位民办初中的心理老师，下面是采访记录…… * 一、我们经过对复旦大学大一、大二、大三三个年级的439名同学进行的调查发现，超过60%的同学认为自己是在中学阶