[商业计划]高等职业院校专业人才培养方案制订的原则和方法.pptVIP

公共基础 课程模块 公共技术平 台课程模块 专业方向 课程模块 高职课程 5、南京工业职院 姚寿广 人文素质 职业素质 思想道德 数理基础 外语交流 学习能力 为职业发展与迁 移提供良好的知识、 能力和素质结构的综 合性核心课程及核心 技术（能）实训模块 对应岗位（群） 应具备的 综合职业能力所需 具备的知识和技能 * 　　公共基础课程模块、公共技术平台课程模块、专业方向课程模块（南京工业职院 姚寿广） 　 公共基础课程模块是使学生在人文素质、职业素质、思想道德、数理基础、外语交流及学习能力等方面打好一定的基础。　 公共技术平台课程模块是为学生构筑一个基础理论较为宽广、核心技术（能）要求明确，能为今后职业发展与迁移提供良好的知识、能力和素质结构的综合性核心课程及核心技术（能）实训模块。 　　专业方向课程模块以能力本位和就业导向为目标的教育教学内容。根据对应岗位（群）应具备的综合职业能力所需具备的知识和技能要素和要求，构建方向课程模块。 * 不同的课程结构只是形式上的区别，其中最重要的是专业课程如何设置。是按照学科设置课程还是基于工作过程进行设计（任务引领、行动体系）。目前，高职专业课程按照与工作过程一致的原则进行设置已形成共识。 * （六）课程设置 1、课程设置的原则： 应遵循有利