阳泉市中考满分作文《为而读书》课堂教学实录.docVIP

《为中华之崛起而读书》第二课时课堂教学实录 师：同学们，上节课，我们熟读了课文，知道了周恩来为什么而读书？ 生：为中华之崛起而读书。（师板书课题） 师：这节课，我们一起来深入地探讨一下使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？ 二、通读全文，自读自悟 师：下面请同学们带着这个问题，自由地把课文朗读一遍，边读边思考使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？ 学生自由读课文。 三、精读语段，感悟立志原因 师：刚才同学们读得非常认真，为了帮助大家弄清其真正原因，老师针对8至16自然段，出了几道练习题，请大家默读8至16自然段，边读边完成练习题。（投影出示学案） 精读8至16自然段，思考下列问题： 1、????????????? 面对正在哭诉的妇女： “中国巡警”的表现是（ ）。 “大个子洋人”的表现是（ ）。 “国人”的表现是（ ）。 2、“但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。”“只能”一词突出说明了当时中国社会的现状是（ ）（用伯父说过的话来回答） 3、想想周恩来当时会有什么样的感受？ 4、 “从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思。”联系全文想一想他在沉思什么？ 5