台东县国中小学环境教育教学模组设计与教学(六).pdfVIP

台東縣國中小學環境教育教學模組設計與教學(六) 綠建築教育 單元名稱 綠建築教育 活動時間 200 分鐘 適用年級 國小六年級 配合課程 自然、社會、數學、美勞、 電腦 標 目 學 教 一、認識何謂綠建築。位 單 計 設 一、台東市東海國小 二、了解綠建築的重要性。 陳雯雯、劉瑾瑜老師 三、認識綠建築標章。 二、國立台東師範學院 四、認識綠建築的基地綠化指標及其意義。 環境教育中心 四、認識綠建築的基地保水指標及其意義。 五、認識綠建築的日常節能指標及其意義。 六、認識綠建築的水資源指標及其意義。 七、認識綠建築的二氧化碳指標及其意義。 八、認識綠建築的廢棄物減量指標及其意義。 九、認識綠建築的污水及垃圾改善指標及其意義。 十、從綠建築的角度，認識我們的學校。 教 學 活 動 時間 教學資源 效果評量 一、準備活動 1.蒐集相關資料網站 2.準備視聽器材 3.蒐集相關資料、照片 4.學習單 二、發展活動 （一）引起動機 1. 利用現代特殊造型建築物之圖（照）片，吸引學 生的注意，並請學生談談對於這些建築物之看法及 5min 相關照片 能仔細觀察 感覺。 電腦教室 並能說出自 2. 呈現綠建築之圖（照）片，並請學生談談對 己的想法與 於這些建築物之看法及感覺。 感覺 3.比較兩者之優缺點。 75 教 學 活 動 時間 教學資源 效果評量 （二）介紹 1. 何為綠建築？ 10min 簡報 能了解綠建 （可先請學生就字面上的意思解釋之，再由教師