【创新大课堂】2016高考语文（新课标人教版）一轮总复习课件：第二编第二章语言表达运用专题七课件.ppt

解析　　答题时，要注意联系现实生活。只有结合文字说明，才能读出此漫画反映的是当前学校教育存在的问题。再结合树最上面标明的“学习”的树枝与地上标明的“动手能力”“组织能力”“表演能力”三种能力的树枝，就可以知道那把锯子与四者之间的关系，寓意也就不难理解了。另外，介绍漫画内容时一定要用陈述性的语言，只需要把画面的内容说清楚就行了，尽量不要出现议论性句子。 答案　(示例)(1)画面上有一棵大树，只剩下唯一一根“学习”的树枝，其他的如“动手能力”“组织能力”“表演能力”等树枝都被“学校教育”这把锯子锯掉了。 (2)讽刺现在有些学校教育只注重学生学习能力的培养，完全忽略学生的其他能力，限制了学生兴趣和特长的自由发展。 一、专题过关 (一)图表类 1．根据下面的图表，把下面的一段话补充完整。 随着越来越多的高铁线路投入运营，民众可以选择的出行方式越来越多元化。在出行时，人们应该A________________________，以更合理地安排出行计划，如果当我们B________________________，我们就应该选择最便捷的出行方式——高铁。我们也可以因此预测，在今后国内的长途交通运输市场中，C________________________。 解析　　A处应依据横纵坐标的单位来填，B处则要根据图表中“高铁的优势区间”来写，C处是对图表和这个语段的总括。 答案　A根据自己的时间