2017年八年级七年级数学下册5.1相交线教材内容解析与重难点突破素材（新版）新人教版.docVIP

相交线 教材内容解析与重难点突破 1.教材分析 本小节的主要内容是相交线所成的角——邻补角和对顶角，重点内容是对顶角的性质. 教科书从剪刀剪布片过程中角的变化来引出研究两条相交直线所成的角的问题，如果把剪刀的构造看作是两条相交的直线，剪刀就构成了一个相交线模型，如果慢慢地握紧把手，两个把手之间的角度就会不断地变化，当然两条相交线所形成的角也在不断地变化，但是这些角之间存在不变的位置关系，这样自然地可引出邻补角和对顶角的概念．因此，教科书在这一实际背景之后，设置了一个内容丰富的“探究”栏目，先通过两条相交直线形成的四个角中的两组角∠1与∠2、∠1与∠3的位置关系引出邻补角、对顶角的概念，再通过度量，发现它们的数量关系，并结合图形，给出邻补角、对顶角这两个概念的描述，便于学生在图形中辨认. 紧接着，教科书在学生探究的基础上，以“同角的补角相等”为依据，用文字语言的说理形式说明“对顶角相等”，并随之给出规范的“因为…所以…”的符号表示形式，这有利于逐步培养学生规范的推理表达.教材在最后还安排了一个例题和一个练习，用来加强对邻补角、对顶角的概念和“对顶角相等”性质的理解、复习，并为后面引入垂线作准备. 本节课的教学重点是邻补角、对顶角的概念与性质，教学难点是邻补角、对顶角概念的辨析. 2.重难点突破 ⑴邻补角和对顶角概念 突破建议： ①邻补角和对顶角的名称反映了它们的本质特征，教学时应该结