第一章-教育概述.pptVIP

教育基本原理 教师教育学院 张志亚 教育学在学科诞生之初，融会了教育学基本理论、教学原理、德育原理、学校管理等方方面面的内容。这些各有侧重的内容，在学科研究不断深化和完善的过程中，逐渐形成了自己独立的理论体系，并从教育学大一统的体系中分化出来，各自成为一门独立的学科，由此而有了“教育原理”、“教学论”、“德育论”、“学校管理学”等。在这些相对独立的学科之间，教育原理主要阐述教育社会发展、教育与人的身心发展的基本规律、基本理论、基本观点，成为教育科学体系中其他学科的理论基础。教育原理的学习可以为其他教育学科理论的学习提供基本的教育观和方法论，教育原理所提供的教育基本规律可以成为教学规律、德育规律研究的根本依据，并为其具体规律的提示和展开提供坚实的理论解说和宏观的架构。 一、课程性质 专业必修课 二、教学目的 1.使学生掌握教育基本理论和教育基本规律，形成教师工作的基本技能。 2.培养学生科学的教育思维方式，形成一定的教育思维能力，学会善于运用所学教育理论知识分析和解决教育实践问题。 3.提高学生对教育工作重要意义的认识，树立坚定的教育信念；培养学生小学教师应具备的职业素养。 4.形成教育新理念。 三、如何学习 认真听课，积极参与 认真作业 学思结合，理论联系实际（学以致用） 第一章 教育概述 主要内容 第一节 什么是教育 第二节 教育的基本要素 第三节 教育