[政史地]31情趣使生活更美好.pptVIP

什么是高雅情趣？ 积极的人生始终与高雅的情趣相伴。 高雅情趣，表现为积极向上的生活态度、健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。 总的来说高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。 什么是庸俗情趣？ 庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康，并且有可能走向犯罪。 自学提示 1、我们为什么要培养高雅的情趣？ 2、人们的情趣为什么是多种多样的？ 第一站 情趣使生活更美 为什么要培养高雅情趣？ （1）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。 它能促使我们发现美，欣赏美，更好地感受美，领略自然、艺术和社会生活中的美。 （2）高雅的情趣，可以提高我们的生活品味，提升我们的生活质量。 这里的生活品味和生活质量更多的是指精神生活。 拥有了高雅情趣，我们就能够从平凡的生活中体会更多的精神内涵。 高雅情趣并不排斥物质消费，但它更强调精神享受。拥有了高雅情趣，我们就能够获得心灵深处的愉悦，使生命得到升华，让灵魂得到了洗礼。 生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。 我们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情趣。同时。也要尊重他人的情趣。 总之，只要是健康积极的情趣，都应该受到肯定、受到鼓舞。 1．下列关于情趣的说法正确的是?????????????????????????????????? A、初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于别有情趣。?? B、初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣????????????? C、初中生的情趣都是高雅的情趣?????? D、只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣 A 2．乐观、幽默的生活态度????????????????????????????????????????? A、可以使我们更好地体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣B、对培养高雅的生活情趣没有什么帮助???? Ｃ、是性格外向的人独有的Ｄ、是天生的，很难在后天培养起来 D 3.山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然事物的情味。下列不属于品味自然界趣味的是?????????????????????? A、明月松间照，清泉石上流???B、绿树村边合，青山郭外斜C、两个黄郦鸣翠柳，一行白鹭上青天　 D、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 B 4．青少年追求和向往的生活情趣应该是??????????????????????? A、新奇的生活情趣????B、高雅的生活情趣C、大众化的生活情趣????D、自由自在的生活情趣 C 5．小军喜欢收集军事装备的图片，从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志，他被一幅国外新型坦克的图片所吸引，目光久久停留在这幅照片上，最后他撕下了这页，把图片珍藏起来。小军的情趣属于???????????????????? A、高雅的生活情趣，喜欢收集军事装备图片B、高雅的生活情趣，拓宽了眼界，开发了智力C、庸俗的生活情趣，是道德修养水平不高的表现D、庸俗的生活情趣，耗费了精力，影响身体发育 材料分析题 材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注明时间、地点，她把这册照片称为《星期生活情趣》，与爸爸妈妈重温暑期生活。材料二：小文放学后，听一会儿音乐，做完作业后，给爷爷和奶奶念报纸，讲时事。材料三：小李近来迷恋上计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就准备好钱，跑到网吧玩游戏，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸就谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，耽误学习，成绩明显下降。（1）以上行为中哪些是高雅的情趣？哪些是庸俗的情趣？ ?（2）我们应当怎样培养高雅的情趣？ 庸俗情趣 庸俗情趣 庸俗情趣 庸俗情趣 游戏囚犯 总理的高雅情趣 读书,打棒球,篮球, 乒乓球 游泳散步 保持身体健康 以旺盛的精力投 入到繁忙的工作中 他的高雅情趣为他排解愤怒，走出困境， 充分感受到生活中的美， 也让困境中的生活充满欢乐。 他的高雅情趣极大地振奋了他的信心， 让他在良好的心境中进行科学研究。 姚明的情趣: 喜欢读历史方面的 书,尤其是《三国》，热忠 于公益事业环保事业. 使他上进,提高文 化修养,道德高尚,使 生活更加有意义 富有情趣的爱好与健康 爱书法——延长寿命；爱下棋——思维敏捷 爱音乐——增强食欲；爱养花——陶冶性情 爱赏鱼——调节血压；爱作画——开阔思维 爱写作——丰富写作。 培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞