复习：第五章 熟悉而陌生的力 2012.4.10..pptVIP

* * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 济宁一中分校 张庆喜 2012.4.10. 复习 力 力的概念 力的图示—力的三要素：大小、方向、作用点 常见的力 重力 大小：G=mg, g=9.8N/kg 方向：竖直向下 摩擦力 产生的条件：…… 影响滑动磨擦力大小的因素：…… 力的测量：弹簧测力计的使用 知识结构 施力物体与受力物体 物体间力的作用是相互的 力的作用效果：（1）…（2）… 作用点：重心 重点内容 力的性质 重力 影响摩擦力的因素 课堂练习： 1、关于力的认识，下列说法不正确的是（ ） A、力是物体对物体的作用 B、力能使物体发生形变或改变物体的运动状态 C、物体间力的作用是相互的 D、只有相互接触的物体才会产生力的作用 这是《说明与指导》24页的2题 D、只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、如图所示，一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，以O点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力F和阻力f的示意图. 3、如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的形变越大，其弹力也 。 越大 F f 4、如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面 。 5、关于摩擦力，下列说法中错误的是： A、滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关 B、用滚动代替滑动可大大减小摩擦 C、任何情况下摩擦都是有害的 D、轮胎上做有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 左边高右边低 C、任何情况下摩擦都是有害的 6、在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，按照右图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 5 4 3 1 重力G/N 500 400 300 200 100 质量m/g （1）将图甲中弹簧测力计的示数填在表格中的空格里。 （2）根据表格中的实验数据，在乙图中画出重力与质量关系的图像。 （3）由此可知物体所受重力与质量的关系是 。 成正比 甲 乙 2 7、在探究摩擦力的大小跟什么因素有关的实验中，同学们提出以下猜想： A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积的大小有关 C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力的大小有关 实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板，两个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计。 (1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为 知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。 (2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格： 平衡力 * P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛