(一)声音的产生和传播.pptVIP

* * 第一章 声现象 (一)声音的产生和传播 1．声音是由于物体的振动产生的。振动的物体叫做声源。 注意 (1)发声体既可以是固体和液体，也可以是气体； (2)发声体肯定在振动，但振动却不一定发声。 2．声音靠介质(一切固体、液体、 气体)传播。 它以波的形式传播，称为声波， 波是传递能量的一种形式。真空 不能传声。 3．声音在不同介质中传播的速度不同。正常情况下，固体中传声的速度快于液体，而液体中传声的速度快于气体，真空是不能传声的。 声音在空气(15℃)中的传播速度为340m/s。 比较 ：声音的传播与光的传播不同，声音的传播需要介 质，光的传播不需要介质。 光速大于声速。声音的传播中υ固υ液υ气，光的传播中υ固υ液υ气。 注意 ：同一声源发出的声音，在不同的介质中可以以不同的速度独立向前传播。如：用铁锤敲击一次注水的长水管，在另一头应能听到分别由铁管、水、空气传来的三次声响。 4．回声是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。 人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0．1s。 利用回声可以测定距离。例如要测定海底的深度，可以从船上发出特定的声音，并使用特定的仪器接收到回声信号，并记录下回声和原声之间的时间间隔t，在查出声音传播速度υ的条件下，即可求出海底的深度。 易错点 海底的深度s=vt。正确的应是s=vt/2，因为从发出的声音，到遇到海底反射回来接收到回声信号的时间间隔t内，声音传播了两个海底深度的距离。 (二)乐音的三要素 物体有规律地振动发出的声音叫做乐音。 音调、响度、音色是乐音的三要素。 1．音调由发声体的振动频率决定，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。发声体振动的频率有高有低， 人耳能够听到声音的频率范围：20 Hz到20 000 Hz， 频率低于20 Hz的称为次声波； 频率高于20 000 Hz的称为超声波。 2．响度跟发声体的振幅和观察者距离发声体的远近有关系。 振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 离发声体越远，听到的声音越小。 发声体的振幅有大有小，振幅太小，响度太小，人就感觉不到声音； 响度还跟距发声体的远近有关，距发声体太远，人也感觉不到声音。 声强是表示响度大小的物理量。分贝是声强的单位。发声体的振幅越大，响度就越大，分贝值就越大。 易错点 声音的高低——音调和声音的大小——响度。 辨析 震耳欲聋和声音刺耳。 3．音色反映了声音的品质，不同发声体的音色也不同。 如在钢琴和吉他上弹奏一特定音符时，其音调和响度均相同，之所以能分辨出不同乐器发出的声音，主要是靠音色来区分的。 正所谓：“闻其声就知其人”，也是如此道理。 (三)噪声 1．从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。 从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰的声音，都属于噪声。 2．减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。 噪声是一种污染。 （四）、测试题（满分100分） 一、填空题（50分，每空2分） 1．声音是由于物体 产生的，由于___________效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，而且听到的声音是立体的。 2．声音靠 传播，声音在 中不能传播，在不同介质中传播的速度 （相同/不同），声音在空气（15℃）中的传播速度为 m/s。 3．声音的三要素是 、 、 。 4．响度跟发声体的 和 有关 5．音调由发声体的 决定的。频率越高，音调 ； 6．通常人听力的频率范围是 ； 7.通常人们说话的声音是靠 来传播的，人耳贴在枕头上能清楚的听到枕边机械手表的“嘀嗒声”，表明 能够传声，将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明 能传声。 8.声波能使人耳的鼓膜振动，引起声音的感觉；在医院里，用声波粉碎人体内的“石头”，这些都表明声音具有____________。 9.某同学在注满水的长自来水管的一端敲击一下，而在自来水管另一端的同学先后听到_______次敲击声，最后一声是通过__________传来的，这种现象产生的原因是 _______________________________________。 10.若