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清末梁启超的民族认同历程
清末梁启超的民族认同历程
王春霞
(浙江财经学院 法学院,浙江 杭州 310012)
摘要:清末十年是梁启超民族思想和民族认同意识快速发展时期:从传统的满汉不分,到建立以汉族为中心
单一民族国家的矛质,再到五族合一的 “大民族主义”;其理论支撑,则有中国传统的 “大一统”思想、西方的种
族竞争说、民主民族主义意识形态、伯伦知理的国家学说。同时,梁启超的民族认同还与反对辛亥革命带有浓厚
的种族色彩的 排“满”口号密切联系。
关键词:清末;梁启超;民族主义;民族认同
中圈分类号:K25 文献标识码:A 文章编号:1004-0544(2004)10-0057-04
一、种族进化与 “大一统”) 略民族差异的,或者更准确地说是认为民族差异并不构成王
早在戊戌维新时期,梁启超就开始关注国内的民族问题。 权的障碍。早在先秦时期,《论语 ·颜渊》引子夏曰:·四‘海之
18%年,他以 “优胜劣败”之进化论为依据,论述了一国之内 内皆兄弟也。”而 《尔雅 ·释地》中说:“九夷、八狄、七戎、六
“合种”的必要性。强调 “一世界中,其种族之差别愈多,则其 蛮,谓之四海。”一方面,华夏族把少数民族看成比自己低一
争乱愈甚,而文明之进愈难,其种族之差别愈少,则其争乱愈 等的异族,但另一方面,又承认少数民族是和自己生活在同一
息,而文明之进愈速,全世界且然。.,[11由此,他要求分清 “大 “天下”和 “四海”之中的居民,“用夏变夷”就可以实现以华
异之种”与 “小异之种”,即外国侵略者与本国民族的区别。 夏为中心的 “天下一家”,这主要是因为华夏文明认为 “王者
他例举中国历史上各民族的融合,说明当下的满汉之分只是 无外”,阎以天下为家。中国古代的服事观正是反映了这种民
暂时的历史现象,必定要走向融合之途。并且指出,后进 “种 族观,它用一个政治中心对不同地区实施不同程度的管辖,反
族”如果不与 “优种人”融合,则在优胜劣败的社会中难以生 之,不同地区对此政治中心承担不同程度的义务。最早提出服
存。当然,他的目光主要是在满汉两族的关系上,此处的 “后 事观的是 《尚书》,《禹贡》篇有更为详细的记述。还有 《周
进种族”指的是满族,而 “优种人”则指汉族。他说,既然满人 礼 ·夏官司马 ·职氏》把王钱之外由近及远,分为 “九服之邦
“强悍之气已失,蒙昧之性未改”,就当与汉人合而一律。如果 国”。但不论 “九服”或 “五服”,都是服事天子的意思,只不
满人只知道抑压汉人,汉人则 “必将有米利坚独立之事”。如 过各服承担的义务有所不同而已。这种服事说反映了儒家把
果两族不能合而为一,他 日国家被列强分割,汉人因人多才 蛮夷戎狄纳人周王朝版图的政治理想。它有利于兼容并包和
智,终有恢复之 日;而各地驻防的满族则会成为 会“匪、暴徒” 民族融合,对中华民族统一国家的形成发挥了积极的作用。
报仇的对象,至 “无憔类也”。121 梁启超向往 “大一统”的理想,所以他对所谓 “夏夷之
面对有革命者 “愤嫉满人之深闭固拒”而转 “思倡为满 辨”之 “春秋大义”很不以为然。他说:“乌 呜【]呼!吾三复 《春
汉分治之论”,梁启超持反对态度,他说 “凡所谓志士者,以保 秋》而未尝见有此言也。吾遍读先秦、两汉先师之口说,而未
全本国为主义也”,[31如倡言革命,因民智未开,将会造成全国 尝见有此言也。孔子之作 《春秋》,治天下也,非治一国也,治
内乱,国家分裂。至于满汉分治,“尤为不达事理”,他认为国 万世也,非治一时也。故首张三世之义,所传闻世,治尚粗略,
人并无 自治之能力,必须由皇权代为统治,所以,只有平满汉 则内其国而外诸夏;所闻世,治进升平,则内诸夏而外夷狄;所
之界为可行之计。梁启超还列出四项具体措施:(1)散籍贯
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