关于举行宁波市电子电工专业教师命题和设计教案比赛通....docVIP

关于举行宁波市电子电工专业教师命题和设计教案比赛通知 通知一： 为了促进我市电子电工专业教师研究学生、教材和教学大纲，改进评价方法，提高教学质量，特举行《电工基础会考试题命题竞赛》。评出一等奖、二等、三等奖若干名。优秀试题作为试题库供各校使用。 要求：分三部分 第一部分：命题分析：包括分析学生，分析试题，预测成绩。参赛教师的学校、姓名另文一张。 第二部分：试题。题型和配分可参照以下：填空30选择20是非10分析计算30实验10 。 时间：90分钟，分四页，格式规范，画出装订线，可参考历年市电工基础会考试卷，不写命题人学校和姓名。 第三部分：试题答案 参加对象：全市电工电子专业教师。 一式十份，并附磁盘 4月15日前交职成教教研室蔡慈明老师 通知二： 为了促进我市电子电工专业教师积极探索实验实训课教学，提高教师设计和组织实验实训课能力，提高教学质量，特举行专业教师《实验实训课教案设计》竞赛。先评出若干只优秀教案，下学期经上课评出一、二等奖，其余教案中评出三等奖若干名。 要求：根据所教电类课程一到二课时课题设计教案，内容符合实际，方案可行。 参加对象：全市电子电工专业教师。 一式十份，并附磁盘， 5月20日前交职成教教研室蔡慈明老师 附： 宁波市职业学校《电工基础》课程考试大纲（修订稿） 知识点内容 认知要求 能力培养 备注 了解 理解 掌握 基本计算 简单实际应用 一、电路的基本概念和基本定律 库仑定律、电桥平衡条件等删去 电路 √ 电流 √ √ 电压 √ √ 电位 √ √ 电动势 √ √ 电能 √ √ 含焦耳定律（刘志平教材的要补充） 电功率 √ √ 额定值 √ √ 使用刘志平教材的需补充 电阻 √ 含电阻定律与温度的关系、微观解释 电阻元件 √ 欧姆定律 √ √ 全电路与部分电路欧姆定律 电源的最大输出功率 √ √ 二、直流电阻电路 等效变换 √ 包括电路（简单电路）的等效变换与电源等效变换 串、并联电路 √ √ 包括分压、分流、功率、分配关系、混联电路的等效变换 电表的扩程原理 √ √ 支路、节点、回路、网孔 √ 基尔霍夫定律 √ √ 支路电流法 √ √ 三节点两网孔方法可任选 戴维宁定理 √ 电压源与电流源 √ 三、电容和电感 电容的定义 √ 删去平行板电容器及电流与电压的关系式，主要以电容量的计算为主 电容器的种类及主要参数 √ 电容串、并联计算 √ √ 电容器的电场能量 √ 电容器的充放电过程 √ 电流的磁效应 √ 磁场对电流的作用力、磁场强度、磁滞回线、磁路等删去 磁感应强度 √ 电磁感应现象 √ 会判断 电磁感应定律 √ √ 只要求到最基本的计算 电感器 √ 电感 √ 删去、自感、互感现象、同名端判别 线圈中的磁场能量 √ 楞次定律和右手定则 √ 刘志平教材需作适当补充 四、正弦交流电路 正弦量的解析表达式 √ 正弦量的波形图 √ 正弦量的三要素 √ 正弦量的频率、角频率、周期关系 √ √ 正弦量的最大值、有效值、瞬时值关系 √ √ 正弦量的初相与相位差 √ 同频率正弦量的相位比较 √ 正弦量的旋转矢量表示方法 √ 纯电阻电路的特点 √ √ 指R、L、C电路、电压与电流关系，感抗、容抗、平均功率、无功功率及矢量关系 纯电容电路的特点 √ √ 纯电感电路的特点 √ √ RL、RC、RLC串联电路 √ √ 含矢量图、三种三角形 正弦交流电路的功率 √ 三种功率计算及相互关系 功率因数 √ 日光灯电路 √ √ 要补充只画电路及简单原理、器材作用 五、三相交流电路 三相交流电的表示形式 √ 对称三相交流的相序 √ 三相交流电的连接方式 √ 三相交流电路中的电压和电流关系 √ √ 主要指三相对称负载的连接 中性线的作用 √ 对称三相电路的计算 √ √ 对称三相负载的功率计算 √ 实验部分： 电表的正确读数 万用表、交直流电压表、交直流电流表、示波器等仪表、仪器的使用。 实验三：电阻的测量：万用表伏安法电桥法。 实验九：示波器、信号发生器的使用。 实验十二：日光灯电路及功率因数的提高