人教新课标版初中七下《伟大的悲剧.ppt

茨威格：奥地利的著名作家。 茨威格出身于富裕的犹太家庭。去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，第一次世界大战时从事反战工作。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹分子驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在巴西去世。? 故事背景 挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉雪橇前进），1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月16日才到达南极点，比阿蒙森迟了33天。由于南极严寒天气突然提前到来，斯科特5人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，5名队员全部牺牲。1912年11月12日，后方搜索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。 虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。  ３． 有强烈的团队精神。 探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。 4．对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。 斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。 文中不少细节令人激动难忘，许多富含深意的句子令人印象深刻，包含着作者浓厚的感情。试从文中找出来，与大家共同品味、交流。 哪些值得我们学习？ 1 五名队员与风雪搏斗的精神值得学习。 2 最危险时刻，奥茨主动走向死亡，这是一种自我牺牲精神。 3 威尔逊博士在那时还“拖着16公斤重的珍贵岩石样品。 4 面对死亡，他们想到的是国家，朋友，亲人，表达了他们对祖国、民族、亲人朋友的热爱。 5 他们勇敢探索的精神，成为全人类共同的精神财富。 课堂小结 本文主要记叙了斯科特探险队从南极绝望而归以致悲壮覆灭的故事，颂扬了一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。文中所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，是全世界人民的楷模。 * 你了解南极吗 南极气候： 科学家曾测得 -88.3℃的平均最低气温。 (酷寒) 世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风) 你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？ 它是阿蒙森-斯科特站 拽 毋 吞噬 羸弱 告罄 癫狂 销蚀 步履 凛冽 遗孀 疲惫不堪 精疲力竭 鲁莽大胆 姍姗来迟 怏怏不乐 忧心忡忡 毛骨悚然 踉踉跄跄 Zhuài wú shì léi qìnɡ diān xiāo lǚ lǐn liè shuānɡ kān jié mǎnɡ shān yànɡ chōnɡ sǒnɡ liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ 你能读准下列红字的音吗？ 速读课文，思考问题： 1、概括文章主要内容（可从时间、地点、 人物、事件、结果等方面思考），填写表格。 整体感知： 1、不动唇，不指读，忌回视。 2、眼扫视，心专一，脑直映。 3、抓重点，记大意，明中心。 4、每分钟不少于500字。 1912.11.12 1912.10.29 帐篷里 1912.3.29 无法离开账篷 1912.3.21 1912.3.2 埃文斯死 1912.2.17 南极点 1912.1.18 白色雪原 1912.1.16 人物及事件 地点 时间 发现尸体并垒了石墓 帐篷 12.11.12 一探险队出发寻找他们 营地 12.10.29 等待死神来临并写书信 帐篷里 12.3.29 无法离开帐篷 帐篷里 12.3.21 四人感到可怕的绝望 贮藏点 12.3.2 埃文斯死去 屠宰场地 12.2.17 斯等到达极点，伤心并要作证 南极点 12.1.18 斯等发现自己晚到半月 白色雪原 12.1.16 人物及事件 地点