[理化生]11化学实验的基本方法 第二课时.pptVIP

[理化生]11化学实验的基本方法 第二课时.ppt

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[理化生]11化学实验的基本方法 第二课时

二、混合物的分离和提纯 (一)过滤和蒸发 安装装置时,要先放酒精灯,再根据酒精灯的高度调节铁圈的高度。 蒸发皿内液体不能超过容积的2/3。 加热时要不断搅拌溶液。 当蒸发皿中出现较多固体时停止加热。 刚加热后的蒸发皿不能直接放到实验台上。 化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须” (二)蒸馏和萃取 【选用萃取剂的原则】 (1)和原溶剂不互溶、不反应; (2)溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度; (3)常用的萃取剂:CCl4、苯、汽油等有机溶剂 【萃取及分液的操作要领】 * * §1.1化学实验基本方法 主讲人:袁建军 [思考与交流] 沙里淘金的方法其原理是什么? 铁屑和沙的混合物分离的最佳方法是什么? 答:由于黄金是一种极不活泼的金属,在自然界主要以游离态的形式存在。黄金的密度很大,所以沙里淘金可以用水冲洗的方法从沙里提取密度很大的金,密度小的沙和泥被水冲走,进而得到含量极少的黄金。 1、过滤 指把不溶于液体的固态物质跟液态物质分离的方法。 滤纸 铁架台 漏斗 玻璃棒 烧杯 过滤时的操作要领: “一贴,二低,三靠” “一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁,不能有气泡(如何操作?) “二低”:滤纸边沿低于漏斗边沿,液面低于滤纸边沿。 “三靠”:倾倒液体时,烧杯要靠在玻璃棒上;玻璃棒要靠在滤纸的三层处;漏斗下边管口要紧靠在烧杯内壁上。 [思考]玻璃棒的作用? 2、蒸发 指给液体加热时液体受热汽化,从溶液中分理处固态物质的方法。(可以蒸发得到晶体,也可以浓缩溶液) 铁架台 玻璃棒 蒸发皿 酒精灯 蒸发时的操作要领: 为什么呢? 3、粗盐的提纯 【实验1-1】 用海水、盐井水、盐湖水直接制盐,只能得到粗盐,其中含有较多的杂质,如不溶性的泥沙,可溶性的CaCl2、MgCl2以及一些硫酸盐等。下面我们先利用初中的方法提纯粗盐。 初中粗盐提纯有哪些操作步骤? (3)蒸发: (2)过滤: (1)溶解:称4g粗盐,加12mL水,并用玻璃棒搅拌,至粗盐不再溶解为止 现? 象 步? 骤 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中。(注意:液面低于滤纸边沿,若浑浊,再滤一次) 将滤液倒入蒸发皿中,加热,并用玻璃棒不断搅拌,待出现较多固体时停止加热 食盐逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊 滤纸上残留有不溶固体物质;滤液无色、澄清 水分蒸发,逐渐析出白色固体 【思考】上面提纯得到的白色固体是比较纯净的NaCl吗?会不会还有其他杂质呢?用什么办法可以检验呢? 分析: 粗盐 泥沙 白色固体(可溶性无机盐) CaCl2 MgCl2 SO42- NaCl(目标物质) 因此可以通过检验CaCl2、 MgCl2、SO42-中的任何一种物质就可以确定上述实验得到的白色固体是否为纯净的NaCl。 请同学们看到课本第6页,实验1-2上面这段话,思考用什么试剂可以检验可溶性杂质的存在? 4、SO42-的检验 【实验1-2】 取【实验1-1】得到的盐约0.5g放入试管中,向试管中加入约2mL水配成溶液,先滴入几滴稀盐酸使溶液酸化,然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液,观察现象。 ①实验操作 ②实验现象 ③实验结论 滤液→几滴盐酸酸化→滴几滴BaCl2溶液→观察现象 产生不溶于稀盐酸的白色沉淀BaSO4(硫酸钡)。 Na2SO4+ BaCl2 = BaSO4↓+2NaCl 【思考】为什么要用盐酸酸化? ④注意事项 检验SO42-需用盐酸酸化,以防止CO32-、PO43-等产生干扰;每次应取少量试样进行检验;化学方程式要配平,气体、沉淀符号应标出。 5、粗盐的精制 CaCl2 SO42- MgCl2 加入试剂 杂质 BaCl2 NaOH NaCO3 “四原则”是:一不增(提纯过程中不增加新的杂质);二不减(不减少欲被提纯的物质);三易分离(被提纯物与杂质容易分离);四易复原(被提纯物质要复原)。 “三必须”是:除杂试剂必须过量;过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质);除杂途径选最佳。 分析: NaCl混 合溶液 NaCl、Ca2+ SO42-、NaOH ① 稍过量的 NaOH溶液 ② 稍过量的 BaCl2溶液 NaCl、Ca2+ NaOH、Ba2+ ③ 稍过量的 Na2CO3溶液 NaCl、CO32- NaOH、 ④ HCl NaCl溶液 蒸发 结晶 NaCl晶体 请同学们写出①②③④中反应的所有化学方程式: 【讨论】上面实验精制时的除杂试剂的加入顺序可变吗? 1、蒸馏 定义:利用液态混合物的沸点不同,除去易挥发、难挥发或不挥发的物质。 原理:利用混合液体的沸点不同,使液体汽化,在冷却液化,收集不同沸点(或沸点范围)的液体。 应用范围:1.分

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