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最新最全的小学数学教师基本苏功大赛题库（多数附有答案或解析） 2012年泗洪附小小学数学教师基本功比赛试题 题 型 一 二 总分 题 号 1-10 11 12 13 14 得 分 一、填空.本大题共10小题,每小题2分,共20分 1.育英小学四年级三个班学生共植树108棵,一班比二班多植树11棵,三班比二班少植树5棵,其中二班植树 棵. 2.育才小学100个学生参加比赛,平均得63分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70分,男生比女生多 人. 3.书架上有6本不同的画报、10本不同的科技书,请你每次从书架上任取一本画报、一本科技书,共有 种不同的取法. 4.在1~100的自然数中,是5的倍数或是7的倍数的数有 个. 5.计算: . 6.学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占,后来又有 名女生来看书,这时女生人数占所有看书人数的. 7.一个正方体木块,表面积是8平方厘米,若截成体积相等的8个小正方体,则每个小正方体的表面积是 平方厘米. 8.如右图,扇形的面积是18.84平方厘米,求正方形的面积是 平方厘米. 9.下图是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,……,按照这样的方式摆下去,则摆第6个图案需要 枚棋子,摆第n个图案需要 枚棋子. 10.明明爬山,上山的速度是每小时3千米,到达山顶后立即返回,下山的速度是每小时5千米,明明上、下山的平均速度是 . 二、解答.本大题共4小题,每小题5分,共20分 11.小红去小明家要走30分钟,小明去小红家要走20分钟,现在小红和小明同时从自己家出发,相向而行,结果在离中点72米处相遇,相遇时小明走了多少米? 12.一商店同时卖出两件商品,每件各得50元,但其中一件赚20%,另一件亏本20%,问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本?赚多少?亏多少? 12.如图,在等腰梯形ABCD中,AD‖BC,AE⊥BC于点E,DF⊥BC于点F.AD2cm,BC6cm,AE4cm.点P、Q分别在线段AE、DF上,顺次连接B、P、Q、C,线段BP、PQ、QC、CB所围成的封闭图形记为M,若点P在线段AE上运动时,点Q也随之在线段DF上运动,使图形M的形状发生改变,但面积始终为10cm2,请解答下列问题(第2小题需书写解答过程,其余小题直接填空即可): (1)当EP3cm时,FQcm;(1分) (2)当EP取何值时,图形M成为等腰梯形?图形M成为三角形?(3分) (3)写出线段PQ在运动过程中所能扫过的区域的面积是cm2.(1分) 2012年盐城市小学数学青年教师教学基本功大赛 数学学科知识测试试题 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 核分人 得 分 (考试时间:60分钟总分:100分) 得分 评卷人 一、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共10分) 1.数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。( ) 2.新课程倡导算法多样化,主要是为了培养学生一题多解的能力。( ) 3.从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号表示,是将一般问题具体化的过程。( ) 4.数学教学中要引导学生在“做数学”的过程中积累数学活动的经验。( ) 5.在数学教学中,借助实物和模型有利于学生建立数学知识的表象,从而促进学生对知识的理解和掌握。( ) 6.计算教学中高年级要减少大数目的计算,低年级的口算教学也要淡化。( ) 7.小学低年级数学教学更多的应该是引导学生感受“有趣的”数学,而小学中、高年级则应该逐步引导学生体验“有用的”数学。( ) 8.归纳和类比是合情推理的主要形式,它们都是严密的演绎推理。( ) 9.学生在解决问题的过程中选择适当的算法、对运算结果的合理性作出解释,也是形成数感的具体体现。( ) 10.数学教学应当致力于“多样化”“合理化”,以使学生对知识的真正理解和个性化发展成为可能。( ) 得分 评卷人 二.填空题(每空2分,共20分) 1.某月有五个星期三,但这个月的第一天和最后一天都不是星期三,这个月的1 日是星期( )。 2.月历上小明生日那天的上、下、左、右四个日期数的和是60,那么小明的生日是这个月的( )日。 3.有一大捆粗细均匀的钢筋现要确定其长度,先称出这捆钢筋的总质量为m千克,再从中截取5米长的钢筋,称出它的质量为n千克,那么这捆钢筋的总长度为( )米。