【畅优新课堂】2017年秋八年级下人教版物理导学案：11.2 功率.docVIP

PAGE  第2节 功率 第1课时　功率及功率的计算 1. 功率的意义及计算公式 2. 功率的计算 　　功率的概念及物理意义 ●自主预习： 阅读本节第65、66面内容，完成下面问题： 1.回忆如何比较物体运动的快慢? 2.小强体重500N，在5S内跑到5m高的楼上，则小红做了 2500 J的功。 小明体重500N，在10S内走到5m高的楼上，则小明做了 2500 J的功。 小红体重400N，在10S内跑到6m高的楼上，则小强做了 2400 J的功。 ●小组讨论： 1.上面三道题中： 小强和小明， 小强 做功快，你是怎么比较出来的？ 小明和小红， 小明 做功快，你是怎样比较出来的？ 2.物理学中用一新的物理量 功率 来表示物体做功快慢，它的定义是 单位时间内所做的功 。 3.功率= 功/做功时间 。功率用符号 P 表示， 功用符号 W 表示， 时间用符号 t 表示,因此用符号表示公式是 P=W/t . 4.功的单位是 J ，时间的国际单位是 s ，所以功率的单位是 J/s ，为了纪念英国的工程师 瓦特 ，人们将功率的单位叫做 瓦特 ，简称 瓦 ，符号 W 。所以: 1W= 1 J/S，1W的物理意义是 1s内所做的功是1J ， 常见的单位还用 kW 。1KW= 1000 W。 5.利用功率的公式，计算出小强的功率= 500W ，小明的功率= 250W ，小红的功率= 240W 。 ●教师点拨: 功与功率的计算区别： 功──力和在力的方向上移动的距离的乘积，单位：J 功率──功和完成这些功的时间的比值，单位：J/s（或w） ●跟踪练习： 1.下列关于功率的说法中，正确的是（ B ） A．做功多的机械，功率一定大 B．做功快的机械，功率一定大 C．做功时间少的机械，功率一定大 D．功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的 2.小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离．则下列说法正确的是（ D ） A．小明对A物体做的功多 B．小明对B物体做的功多 C．小明推A物体时的功率小 D．小明推A、B两物体时的功率相同 3．体重为900N的爷爷与体重为300N的小孙子举行登楼活动，楼高三层共10米。若： ①爷、孙两人同时从一楼起步，??分钟后同时到达三楼； ②爷爷年纪大、身体较重，孙子登楼用了半分钟，爷爷所用的时间是孙子的2倍； ③孙子登楼用了半分钟，爷爷所用的时间是孙子的3倍。 以上三种情况下，谁做功多？谁做功少？谁用的时间多？谁用的时间少？谁做功快？谁做功慢？ 　　功率的计算 ●自主预习: 自学第66面例题，并思考下面问题： 起重机提升水泥板的功率为1.9×103 W，起重机的电动机做功的功率也是1.9×103 W吗？ 不是，因为电动机的不可能把电能全部转化为动能对水泥板做功，所以电动机的功率应该大于1.9×103 W ●小组讨论： 认真读题，你能用几种方法解答下面问题？ 体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为500N，每个动作身体向上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做功的功率约为多少W？ 解法一：略 解法二：略 ●教师点拨: 功率是表示做功的快慢的，公式P=W/t中反映了三个量之间的关系。已知其中的两个量可以确定另外一个量，但如果只知道其中的一个，将无法确定两外两个量的大小； ●跟踪练习： 1．蚂蚁用10﹣3N的力拉着树叶，10s内沿拉力方向 前进了10cm，则蚂蚁对树叶做功为1×10﹣4　J，此时的功率为1×10﹣5W。 2．在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为54J，功率为 72W。 3．质量为50kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/10，其功率为100W，。求：他骑500m所用的时间为多少秒？（取g＝10N/kg） 解：自行车受到的阻力F阻=G人/10=m人g/10=（50kg×10N/kg）/10=50N 行驶500m做的功W=F阻×s=50N×500m=25000J 由P=W/t可得：所用的时间t=W/P=25000J/100W=250s 教学至此，敬请使用学案当堂训练部分. 第2课时　功率的测量及变形式的应用 1. 功