【精品课堂】2017年八年级数学上册12.5分式方程的应用浅谈分式化简的几种技巧素材冀教版.docVIP

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  • 2018-03-02 发布于河北
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【精品课堂】2017年八年级数学上册12.5分式方程的应用浅谈分式化简的几种技巧素材冀教版.doc

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浅谈分式化简的几种技巧 一、整体法 分析:因为(4x2+6x+9)(2x-3)=8x3-27.故把4x2+6x+9看做一个整体,       分析:由已知等式是不能求a、b的值的,可以考虑将求值式变形,将式子用条件式中的表示,便可做整体代入求值。   (分子、分母除以ab).   整体法解题时,其变形、计算不局限在某一个字母或某一项上,而是把某一个代数式看做一个整体参与变形、计算,从而使解题简化. 练习题: 1.已知x+y=5,xy=3.求下列代数式的值.   【提示或答案】 提示:将求值式用x+y、xy表示,做整体代入. 二、因式分解法              说明:计算时在两个分式中提取公因式并约简,将复杂的分式“化整为零,分别突破,从而使解题得到简化. 例2 化简                 【练习】 1.化简 2.计算 三、换元法 换元法是数学中普遍适用的一种解题方法.在分式化简中运用换元法,其目的是减少观察的困难.   原式=(a2-b2)(a2-ab+b2)(a2+ab+b2) =(a+b)(a-b)(a2-ab+b2)(a2+ab+b2) =[(a+b)(a2-ab+b2)]·[(a-b)(a2+ab+b2)] =(a3+b3)(a3-b3)=a6-b6 要注意的是,用换元法化简、计算后,必须换回来,即把新元a、b的代数式换式x、y的代数式.   =tx-1

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