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义务教育课程标准实验教科书四年级上册 角的分类 活动二: 找一找:请你在教室里寻找这几兄弟,看能找到谁。 活动一:填一填:请你四人小组合作填好下表,然后讨论一下,这五兄弟有什么关系? 课堂小结: 1、填空:角一般可以分为( )、( )、( )、( )、( )。( )小于90。;( )等于90 。 ;( )大于90 。而小于180 。 ;( )等于180 。 ;( )等于360 。 。 你能求出未知角的度数吗? 巩固练习: 1、填空: (1)1个周角=( )个平角=( )个直角=( )度. (2)把一个钝角分成两个角,其中一个是直角,另一个是( )角. (3)把平角、锐角、钝角、直角、周角按角度从小到大依次排列是: ( )( )( )( )( ) 2、把下面各角分别填入适当的圈内. 3、他们说的对吗? 1、小红说:“平角是一条直线。”(   ) 2、小黄说:“周角是一条射线。” (   ) 谢谢指导! * * * * * * 活动 小结 巩固 度数 周角 平角 钝角 直角 锐角 角 返回 900 =900 大于900 小于1800 =1800 =3600 返回 锐角 直角 钝角 平角 周角 锐角 直角 钝角 平角 周角 300 1 ? 500 2 ? 返回 90。-30。=60。 180。-50。=130。 360 2 4 锐角 锐角 直角 钝角 平角 周角 返回 锐角 直角 钝角 返回 68。 35。 120。 89。 9。 132。 178。 90。 65。 101。 48。 99。 返回 X X 返回 *

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