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- 2018-03-02 发布于河北
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江苏省宜兴市宜城镇2017年七年级数学下册7.4认识三角形学案1(无答案)苏科版.doc
课题:认识三角形(1)
【学习目标】
1.认识三角形的概念及其基本要素,并能用符号语言表示三角形及其基本要素能正确区分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,体悟分类的数学思想理解三角形三边之间的关系,并能用于解决相关的问题;提高自主探究的能三角形的概念及三角形的三边之间的关系的探究与归纳,发展推理能力及表达能力三角形三边关系的应用练一练:
1. 图中共有几个三角形?分别把它们表示出来。
2.一个等腰三角形的两边长分别是6cm和9cm,则它的是 .以∠为内角的三角形有 和 ;
在这个三角形中,∠的对边分别为 和 。
(3)利用圆规和量角器检验:
锐角三角形是 ,
直角三角形是 ,
钝角三角形是 ,
等腰三角形是 。
活动二:
长度分别为3cm,4 cm,5 cm,9 cm的小木棒
从中任取三根,能否达成一个三角形?
通过上面操作,你发现搭成一个三角形,三边必须满足什么条件?你能利用所学过的知识说明其中的理由吗?
活动三:
有两根长度分别为3㎝和7㎝的木棒,
(1)用长
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