语数英科优质课评比名额分配表.docVIP

语数英科优质课评比名额分配表 校 别 语 文 数 学 英 语 备 注 宽 邦 2 2 1 西 平 2 3 1 葛 家 2 3 1 高 台 4 4 2 高甸子 3 2 1 黄 家 2 1 1 大王庙 1 2 1 范 家 2 1 1 明 水 2 1 1 秋子沟 1 2 1 王家店 2 1 1 加碑岩 1 1 1 永 安 1 1 1 李 家 2 2 2 万 家 4 3 2 西甸子 3 4 1 王凤台 1 1 前 所 5 4 2 高 岭 4 4 2 前 卫 3 3 1 王 宝 2 2 1 网 户 2 3 1 荒 地 3 2 1 叶 家 1 2 1 沙 河 3 3 1 塔 山 4 4 2 小庄子 4 4 2 大台山 1 2 1 城 郊 3 3 1 绥中镇 3 3 1 实 验 4 5 2 逸 夫 5 4 2 总 计 82 82 40 说 课 的 基 本 要 求 一、说课的基本规范 在说课开始时，教师要先报姓名，单位，课题? 二、说课的基本要求 （一）说教材 l、分析所选课题内容与新旧知识的联系，指明其在整体或单元教学中的地位。 2、说教学目标 （1）要学生掌握哪些知识 （2）要培养学生哪些能力 （3）要学生接受哪些品德教育 3、说教学重点、难点 （二）说教学方法 是说这一节课将要采用哪些教学方法进行教学，并说明采用这些方法的理由，如何操作实施、指导运用和所能达到的教学效果。 （三）说学法 是说教给学生什么样的学习方法，根据本节课的教学内容，说出几种主要的指导学生学习的方法。 （四）说教学流程 这是说课的重要内容，主要是介绍本课时各个教学环节的实施过程，各教学环节的衔接、组合，以及课堂重要提问与操作要点等。 （五）说板书设计 说板书在教学过程的展开程序，板书与教学内容的关系等。 （六）说理论 即阐明本课教学设计的各种理论依据。如说教材理论，就