2013年高考二、三轮备考建议.pptVIP

加强研究 突出重点狠抓落实 提高效益 潍坊市教育科学研究院 尹 玉 柱 ◆ 13年高考备考形势分析  ◆ 高考应届学生学情分析 2013年高考备考形势分析 ★政府换届之年 ★山东省于2014年实行新的高考改革方案 夏季高考采用“3+综合”的模式。“3”指语文、数学(分数学1和数学2)和外语。取消高考文理分科。非户籍考生可就地高考 。 基本能力取消、英语不考听力。 依据：省中长期教育改革和发展规划纲要。第五章第十六款：从2011年开始，新入学的高中学生不再进行文理分科，2014年对高考科目设置与考试方法进行相应的调整。 2013年高考备考形势分析 ★山东省全力推进素质教育的第五年，全面进行自主命题进入第七年，数学自主命题进入第九年。 ★山东省连续两年数学高考试题难度较大 2013年高三高考备考形势分析 ★促使我们思考 ■山东省于明年实行新的高考改革方案，对今年的高考命题有什么影响？ 1.教学：从2011年入学的新生开始，文理不再分科 2.高考：取消高考文理分科，但数学高考又分数学1和数学2，是否仅仅是说法差异？ ■山东省连续两年试题难度较大，对今年试题难度的影响？ ■山东省今年高考数学命题的大方向是什么？特别是在试题难度；文理科差距；稳定与创新等方面。 难度因素：试题本身、学生水平、命题教师的经验与水平。 创新因素：背景变化、给出新的定义 2013年高三高考备考形势分析 ★对我们的启示 ■高考数学命题： 稳定是主流，在保持稳定的前提下，进行微调也是必然的。如在难度、区分度方面。 ■如何确保不同水平学生得到不同分数？加大区分度。 ■题目排序与背景也是影响难度和区分度的重要因素 题目顺序改变；题目背景（立体几何背景（折叠）；应用题背景；解析几何题背景；压轴题背景等）。 ■如何做到教与学效益的最大化？实施分层分类教学 2013年高考应届生学情分析 ★ 本次研讨会议发言主题 加强研究 突出重点 狠抓落实 提高效益 2013年高三后期备考建议 ● 高三二、三轮复习的目的任务 ● 高三二、三轮复习的特点 ● 高三二、三轮复习的指导思想 ● 高三二、三轮复习的备考策略 ● 高三二、三轮复习具体要求与建议 二轮、三轮复习的目的任务 二、三轮复习的特点、指导思想、备考策略 二、三轮复习的特点、指导思想、备考策略 二、三轮复习的特点、指导思想、备考策略 二、三轮复习的具体要求 二、三轮复习的具体要求 二、三轮复习的具体要求 二、三轮复习的具体要求 二、三轮复习的具体要求 二、三轮复习的具体要求 二、三轮复习的具体要求 二、三轮复习的具体要求 ■统筹规划二、三轮复习内容，制定好切实可行的复习计划 专题划分要科学合理 瞄准高考的六道解答题 ---函数（导数）、数列、不等式、三角、立体几何、解析几何、 概率与统计 学生学习的弱点与难点 ---函数问题；解析几何运算问题；思维能力弱，题感不强。 ---开放性题目、探究性题目；分类讨论、求最大值、恒成立问题、应用题 数学重要思想方法 ---函数与方程、数形结合、分类讨论、转化与化归 高考的热点内容 ---探索创新性题型：条件追溯型、结论探索型、存在判断型、方法探究型 二、三轮复习的具体要求 ■加强研究，以研究的方式做好复习中的各项工作 ★ 要用研究的眼光、研究的态度、研究的方式从事教学活动 ★ 要在研究上下足功夫，做足文章，进一步提升研究的层次与水平 ■ 研究是在备课、上课、改作业的同时进行的，这种研究是形成性的、可持续性的、生活性的、没有间断性的 强化研究意识，能够关注教学中出现的每一个问题，并针对此问题进行研究，提出解决措施与策略（审题、查找真正错因、反思、整合联系） 高三教学研究的内容：考试说明、专题复习课和试卷讲评课、题目选择（高考题）、训练的频度、学情、教学策略、学生活动、学生思想状态、学生学习方法、应试技巧、今年的命题趋势等 二、三轮复习的具体要求 二、三轮复习的具体要求 ■认真研究《考试说明》和高考题，进一步明晰复习备考方向 二、三轮复习的具体要求 认真研究发给学生的每一个题目，做到精选题目 认真做题是选好题的前提，用心研究题是选好题的关键 好题目的标准：达到训练目标的题目就是好评题目 坚持四项基本原则，做好专题训练与综合模拟的选题工作 综合性原则:突出知识、方法、能力的综合,突出通性通法,控制在中档难度水平 高价值原则：思考价值高，思维力度大，能够以一当十 新颖性原则：题目类型新，题目背景新 全面性原则：题目类型全；考点覆盖全；题目背景全 二、三轮复习的具体要求 认真研究打磨两种课型流程，不断提高课堂教学效益