广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2016-2017学年八年级（上）第二次月考物理试卷（12月份）.docVIP

2016-2017学年广东省揭阳市揭西县第三华侨中学八年级（上）第二次月考物理试卷（12月份） 　 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．据观察．教室的宽度最接近于（　　） A．60mm B．8dm C．8m D．60m 2．校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小明判断的依据是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3．初春的清晨常常有雾，雾的形成是（　　） A．凝固 B．升华 C．液化 D．熔化 4．要减小测量误差，可采用（　　） A．多次测量求平均值 B．应选用量程小的刻度尺 C．认真估计毫米下一位数字 D．可选用量程大的刻度尺 5．古代士兵为了及时发现敌人的骑兵常把耳朵贴在地面上听，下列说法正确的是（　　） A．马蹄踏在地上时，地面发声较轻 B．马蹄声只能沿地面传播 C．马蹄声不能沿空气传播 D．大地传声速度比空气传声速度快 6．关于下列所示图片说法中正确的是（　　） A． 草叶上的露是液化现象，需要放出热量 B． 山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量 C． 树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量 D． 冬冰脱衣服晾干是凝华现象需要吸收热量 7．下列措施不属于控制噪声的是（　　） A．汽车进入市区后禁止鸣笛 B．飞机场工作的人员戴耳罩 C．在市中心安装噪声监测器 D．高速公路两侧安装透明板墙 8．下列四种物态变化相同的一组是（　　） ①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．下列有关声音的情境说法错误的是（　　） A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 10．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（　　） A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s 　 二、填空题（每小题3分，共21分） 11．声音是由物体的　　产生的，声音的传播需要　　，真空中不能传播声音．声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在　　中传播速度最大． 12．小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是　　的，以电梯为参照物，小明是　　的（选填“运动”或“静止”）；若电梯在10s内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为　　m/s． 13．晶体在熔化的过程中需要不断从外界　　，温度　　；钨的熔点是3410℃，它的凝固点是　　℃． 14．蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时，得到温度随时间变化的图象（如图），请根据你学过的知识判断，甲物质是　　，乙物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”），甲物质在BC过程中要不断　　． 15．超低空飞行的战斗机有时会把居民家窗玻璃震碎，说明声音可以传递　　，同时说明战斗机飞行时产生很大的　　，使人听起来刺耳，机场的工作人员戴上有耳塞的工作帽，这是在　　处控制噪声． 16．冬天，0℃以下冰冻的衣服也会干，这是　　现象；寒冷的冬夜，门窗玻璃　　侧出现冰花，这是　　现象． 17．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是　　的，而剑相对于河岸是　　的．他不懂得　　的物理知识． 　 三、实验题（本大题3小题，每空1分，共20分） 18．（1）温度计是根据液体的　　原理制成，图甲体温计示数是　　℃；图乙寒暑表的示数是　　℃． （2）如图丙所示，木块的长度是　　cm，分度值是　　㎜；图丁中小球的直径是　　cm． （3）如图戊所示，秒表的读数为　　． 19．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示． （1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是　　；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的　　（选填“左”或“右”）图； （2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是　　℃，说明此时的大气压　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压； （3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应　　，观察水是否继续沸腾； （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷　　（填物态变化名称）形成的． 20．小芳利用如图进行“测平均速度”实验． （1）实验中所用的主要测量工具有　　和　　． （2）实验原理：　　． （3）她记录的实验表格如表．请根据图和表格中的数据把表格