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《现代企业管理》课堂教学改革总结 广东省粤东技师学院电子商务科：唐治钊 一、『课程性质』 本课程紧紧围绕学生的职业能力培养目标，通过企业生产经营活动管理的运作实例，为在校生了解现代企业管理制度提供良好的认知平台，使学生在校期间，尽早地了解企业，认识企业，顺利实现从校门走向社会的角色转换，并用所学的现代企业管理相关知识和技能，更好地适应企业，服务企业。 二、『课程的任务和要求』 本课程的主要任务是：通过本课程的学习，使学生对现代企业管理制度形成比较全面的认识，熟悉现代企业管理的基本内容，了解并掌握企业管理的基本知识与技能。 本课程的要求是：以企业生产经营活动的运作流程为轨迹，以工作任务为驱动，结合专业方向，使学生学会运用现代企业管理的基础知识和技能，解决实际问题。在教师的指导下，通过实训或模拟活动，有针对性地发挥学生自主学习、互相学习的作用，尽量结合学生将要从事的职业岗位角色，训练学生掌握一定的管理知识和技能，提高学生的职业素质水准。 三、『教学中应注意的问题』 1、本课程在教学中应尽可能地做到“做中学”和“学中做”。在教学中应紧扣学生职业能力的培养，充分发挥引导、启发作用，注重培养学生的实际操作和运用能力，理论联系实际能力； 2、贴近中职生实际，坚持“能力本位”原则，教师要把课程任务引领与本地区实际相结合，设计情境要接近真实，具有可操作性； 3、紧密联系“校企合作”企业，通过“工学结合”的形式，或走出去，或请进来，加强学生的实战体验，培养学生的实践动手能力企业文化、培养职业等素质。 　 　 2、企业管理的概念和职能 　 　 任务2、现代企业制度 3、现代企业制度的特征 　 　 　 4、现代企业制度的组织结构 　 实训1：邀请校企合作的企业负责人做一企业发展专题介绍。 　2 实训2：参观一家工厂或超市，让学生体验不同类型的企业管理氛围。 3　 模块二 企业战略和企业决策 8 　 任务1、现代企业战略管理 1、企业战略的含义及战略体系 了解企业战略的意义；熟悉经营决策程序及方法；懂得经营计划的执行与控制。 　 2、企业战略管理的原则及过程 　 任务2、现代企业决策管理 3、经营决策的特征及程序 　 　 　 4、经营计划的编制 　 实训1：查阅资料就一熟悉的企业或感兴趣的企业，简要说明其战略目标及实施过程。 2　 　 实训2：模拟合伙创业，选择一个项目，提出经营目标方案，用十字形图表法绘制一份经营环境分析表。 2　 模块三 现代企业资源管理 8 　 任务1、人力资源管理　 1、企业人力资源管理的原则 了解现代企业人力资源管理与传统劳动人事管理的区别；了解现代企业如何开发人力资源；懂得团队概念，掌握一定的沟通技能；了解企业财务管理和物流管理的基础常识；熟悉信息管理的内容，并学会运用。 　 　 　 2、企业人力资源的开发 　 　 　 3、领导力与核心团队 　 　 任务2、财务管理　 4、财务管理及财务管理的作用 　 　 任务3、物流管理　 5、物流的概念及主要内容 　 任务4、信息管理 6、信息管理的主要内容 实训1：结合学校就业指导课，模拟一次企业招聘面试活动。 　2 　 实训2：组织讨论或参观：加强企业领导力与核心团队建设的重要性。 2　 模块四 现代企业营销管理 10 任务1、营销战略与市场定位 1、市场及市场营销 懂得市场构成要素，学会运用市场调查的方法进行市场分析；掌握市场细分与目标市场选择的方法；能够运用营销策略组合各种方法；了解延伸产品概念并能够结合营销实例加以运用；学会运用价格杠杆。 　 　 　 2、市场目标的确定及营销策略 　 　 任务2、营销策略组合 3、产品策略 　 　 　 4、价格策略 　 5、分销渠道 6、促销策略 7、网络营销的特征与形式 实训1：以校企合作的某企业一款产品项目，为其设计一个营销组合方案。 4　 　 实训2：通过网络，购买或销售一种商品，并简要说明该商品的产品策略。 2　 模块五 现代企业生产与质量管理 8 　 任务1、企业生产管理 1、企业生产管理的任务及内容 了解生产过程的组织和生产形式，懂得生产管理的基本内容；通过5S活动熟悉生产现场管理；了解质量管理的发展，懂得质量管理的重要性；掌握全面质量管理的内容；熟悉部分相关产品的质量标准。 　 2、企业生产过程的组织及生产形式 　 　 　 3、企业生产现场管理及5S活动 　 　 任务2、企业质量管理　 4、质量管理的概念及重要性 　 5、全面质量管理的内容 6、质量保证体系 　 实训1：到某生产企业车间看生产车间的生产安排、人员调度的计划或记录。 　2