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沅江市普丰中学思品考前指导 思品中考答题技巧 判 断 1.尽量用常识判断 2.逐字逐句看，抠字，顺手划出错误处 3.尽量不要翻书，遇到概念性或不确定的再翻书，节约时间 4.注意过于绝对的或片面的或否定的词语 5.注意书上的原话（一模一样的肯定对，有一点差别的可能对也可能错） 单 选 1.抓住题目中的关键字 2.把否定要求圈出 3.错误的选项直接排除 4.近似选项比较，选与题意最接近者 文 字 题 1.审材料，顺手划下和书上知识相关的句子 2.审问题，把关键词语圈出来，如果一段材料有几个问题，一定要先全部浏览一遍，以免重复 3.看分值答几点 4.看清题目的性质（WHAT ,WHY, HOW） 5.用书上的知识点回答，不用自己的话 6.有必要的话需要不同课的知识点 一、审题技巧： 先看设问，后看题干； 审清题意，题眼明了； 围绕设问，展开思考； 打好腹稿，卷面排好。 二、解题技巧： “五子登科法”： 戴帽子：要注重切入语，观点要明确； 标号子：能分段就分段，能分点就分点；标清大小点。 采点子：用好术语，不讲大白话。 扣料子：提取有效信息，引用材料关键论述。 挖坑子：多角度发散思维。 研究性学习（活动探究题） 1.研究主题 所定题目要切合材料的主题。题目要小，最好不要是“中国…..的调查”，应该为“某校”或“某地区”更好一些。不要出现问句形式。 2.活动形式 主题班会、演讲、座谈会、调查问卷、辩论会等 3.获得资料的途径 调查问卷、询问**、上网查询、查询书籍、走访专家 4.活动流程 确定课题、制定计划、收集材料、讨论交流、写出报告、落实行动 5.活动结果呈现方式 调查报告、小论文、展板、手抄报、网页、建议书、成果报告会 6.活动的意义或目的 增长知识——增长**知识（根据材料） 培养能力——培养分析问题、解决问题的能力，实践创新的能力，培养合作意识 提高觉悟——提高**的意识（根据材料） 增长知识—了解对于新环境和学习任务的适应情况 培养能力—调查、分析、解决问题的能力 提高觉悟—正确认识评价自己，做个阳光好少年，学会与同学交流 7.主题班会的基本步骤 宣传发动，明白意义；分析讨论，寻求对策；总结交流，分享成功；提高认识，自觉践行 8.倡议书的格式 **倡议书 同学们： *****（意义） *****（怎么做） 倡议人：**中学**班 *年*月*日 注意：不能出现真实的学校及姓名 青少年能为**做什么？ 1.自觉遵守…… 2.宣传教育…… 3.制止他人……. 4.向有关部门汇报 “请指出他的错误之处”类题应写出他的错在什么地方，不应写应该怎么做 “启示类”：WHAT,WHY,HOW “评价类”：先判断对错，有的需要写出是违法或违反道德的行为。再分析原因。最后写出怎么做。（还是WHAT,WHY,HOW 的思路） “漫画类”：如有几幅漫画，既要看每幅漫画的意思，也要看几幅之间的联系。如果是一幅则要注意主体部分和细节部门。有些题需要简单描述下漫画中的内容 我们应该如何维护国家和民族的尊严？ 维护国家和民族的尊严，弘扬和培养民族精神，表现为在自己的岗位上勤奋努力，为国家和民族的繁荣和富强做出自己应有的贡献。 要求每个人的一言一行都要符合国家和民族的利益，决不讲有损国格、人格的话，决不做有损国格、人格的事。 青少年要好好学习，将来报效祖国。 谈谈树立“羞耻之心”的现实意义 个人：羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量；羞耻之心是个人形成良好品德素质的重要条件 社会：羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安全至关重要；羞耻之心对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义 民族：对国家和民族的道德责任感，从某种角度上来说，具有民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。 在“校长信箱”栏目，某同学向给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她想几条。 各班开展有关诚信的主题班会 学校举行有关诚信的演讲比赛 每学期举行一次“诚信学生”评选活动 2010年4月13日，青海玉树发生7.1级地震，强烈的地震使灾民蒙受了惨重的损失。全国各地开展了向灾区人民献爱心的活动。某校也开展了相关活动。 （1）为这次献爱心活动设计一个活动的主题 一方有难，八方支援 地震无情人有情 （2）为这次主题活动设计几种活动形式 主题班会、演讲、海报宣传等 （3）谈谈开展这次主题活动的意义或目的 激发学生关心社会、奉献爱心的热情 加强对青少年思想道德建设，提高他们的道德修养，弘扬民族传统精神 增