【教科版】七年级上册：第2课《昨天与今天》课件（共17张）.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 第一单元 扬帆起航 第二课 昨天与今天 1、课程门类多 2、课程内容系统化和深化 3、学习任务变重，难度加大 4、授课方式不同，更多地指导和启发我们自己去发现、研究和解决问题。 试着概括总结——如何适应新的学习生活？（P13，1--3） 1、学习上更加主动、认真和努力。 2、调整自己的学习方法，培养自主学习的能力。 3、调整心态 适应环境，增强自信心。 小学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。 　　二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。 　　三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。 　　四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 　　五、热爱劳动，自己能做的事自己做。 　　六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 　　七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。 　　八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 　　九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。 　　十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。 哈佛的校规 通过本节课的学习总结 *该课件由【语文公社】友情提供 21 9月1日，是孟杰终生难忘的日子，今天是孟杰中学生活的第一天，爸爸带着学习及生活用品要送他到新中学上学了。来到学校，只见有好多好多的同学围着新生榜看着，孟杰好不容易挤进去，发现分在初一、二班。走进教室，孟杰看见一位和蔼的老师，她正热情地招呼同学们，给大家介绍学校的情况。听到有这么多的课程，看到这么多的老师同学，孟杰的心里既是激动又是兴奋。再加上老师说“今年我们要使用新课程”孟杰想新课程究 竟是什么样？于是在暗暗地下决心，一定在这个新环境里有出色的表现。 读一读 读一读 进入新中学以来，切实体会到中学生活与原来的小学不一样，面对这么多的同学、老师，孟杰感到新奇和愉快。发新书的那天，孟杰激动得不得了，但是又有一些小小的担忧：中学课程多了，肯定比小学劳累。漫步校园，孟杰看到政教处门前的牌子，扣分表经常变换，准是有些同学违纪给班集体减分了，太严格了，他想今后要小心，不能给集体抹黑。 说一说： 你入校几周来有哪些类似孟杰的担忧？ 看了孟杰的故事你有什么感想? 中学与小学在学习上有那些不同？ 我们怎样才能适应学习呢？ 中学与小学在学习上有那些不同？(P13,1-4) 帮她(他)出高招！ 李丽在小学里一直是班里的学尖子。进入中学后，深感学习难度大，老师讲课内容太多、速度快、提问多、答案少，基本上都要求学生自己找答案，课后布置的作业多。再加上自己注意力老是不集中，上课时一不小心漏听了一点，作业就不会做了。从前从未被学习难倒的李丽，现在越来变得越害怕学习，甚至厌恶学习，成绩也一落千丈。她感到沮丧、郁闷，变得越来越不自信了。李丽的问题是什么？如何解决？ 二、遵守新规则 谈谈你所知道的校规校纪? 为什么要制定校规校纪? 面对新的校规校纪， 我们 应该怎样做? 想一想 21 中学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。 　　二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 　　三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 　　四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 　　五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 　　六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 　　七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 　　八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 　　九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 　　十、诚实谦虚，有错就改。 哈佛应不应该开除那位同学? 你有什么感想? 我们要自觉遵守校纪校规，逐步学会，自我约束、自我管理。 制定校规校纪的目的：维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。 三、承担新角色 我们现在什么角色? 讨论:小学生与中学生在身份上、 角色上有什么不同