[高一数学]单调性教学案.docVIP

函数单调性教学案 一，考试要求：解函数单调性掌握判断一些简单函数的单调性 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质； 必须是对于区间D内的任意两个自变量x1，x2；当x1x2时，总有f(x1)f(x2) （2）如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或是减函数，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有（严格的）单调性，区间D叫做y=f(x)的单调区间。 （3）设复合函数y= f[g(x)]，其中u=g(x) , A是y= f[g(x)]定义域的某个区间，B是映射g : x→u=g(x) 的象集： ①若u=g(x) 在 A上是增（或减）函数，y= f(u)在B上也是增（或减）函数，则函数y= f[g(x)]在A上是增函数； ②若u=g(x)在A上是增（或减）函数，而y= f(u)在B上是减（或增）函数，则函数y= f[g(x)]在A上是减函数。 （4）判断函数单调性的方法步骤 利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤： 任取x1，x2∈D，且x1x2； 作差f(x1)－f(x2)； 变形（通常是因式分解和配方）； 定号（即判断差f(x1)－f(x2)的正负）； 下结论（即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性）。 【基础训练】 1，则a的范围为 2函数)是单调函数的充要条件是 3 函数的单调减区间是 4．已知y=loga(2－ax)在[0，1]上是关于x的减函数，则a的取值范围是 （ ） A．（0，1） B．（1，2） C．（0，2） D． 5．如果奇函数f(x)在区间[3，7]上是增函数，且最小值为5，那么在区间[－7，－3]上是（ ） A．增函数且最小值为－5 B．增函数且最大值为－5 C．减函数且最小值为－5 D．减函数且最大值为－5 【典例精讲】 类型一：单调性判断与证明 例1．（1）证明函数在（－1，1）上是增函数. （2）试讨论函数在（－1，1）上的单调性. 思考讨论：函数的单调性 类型二：奇偶性单调性混合运用 例2.设f(x)为奇函数，g(x)为偶函数，若f(x)-g(x)= ,比较f(1),g(0),g(-2)三者大小 例3.减函数y=f(X)定义在上，且是奇函数，若，求实数a的取值范围 思考讨论： .设是定义在R上的函数，对、恒有，且当时，。 （1）求证：； （2）证明：时恒有； （3）求证：在R上是减函数； （4）若，求的范围。 解：(1)取m=0，n= 则，因为 所以 (2)设则 由条件可知 又因为，所以 ∴时，恒有 （3）设则 = = 因为所以所以即 又因为，所以 所以，即该函数在R上是减函数. (4) 因为，所以 所以，所以