四年级上册 第3章 角的分类 课件.pptVIP

学习目标 1、知道直角、平角、周角的特征。 2、能正确判断一个角是什么角。 3、能辨别锐角、直角、钝角、平角和周角之间的大小关系。 肢体表演。 （1）老师肢体表演，你们说出是什么角。开始！ （2）老师说出一种角，你们用肢体转出这种角。比一比看谁做的又对又快。开始！ * * 旧知回顾 1、从（ ）引出两条（ ）所组成 的图形叫做角。 2、我们以前的角有（ ）、（ ）、 （ ） 3、角的大小与角的两边的（ ）无关，与两 边（ ）有关，两条边张开得越大，角就 越（ ），张开得越小，角就越（ ）。 4、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。 一点 射线 锐角 直角 钝角 长短 叉开的大小 大 小 度 ° 新知导引 我们夏天常用的折扇所组成的图形是不是角呢？ 自主学习 自学课本第42页的内容，回答下列问题。 1、三角尺上有个直角，用量角器量一量，这个角是（ ）度。 2、（1）上面左边的扇面可以看作一个（ ），在图上标出角的顶点 和两条边。 （2）平角就是由一条（ ）绕着它的（ ）旋转（ ） 形成的角。 1平角=（ ）度=（ ）直角 3、（1）上面右面的扇面可以看作一个（ ），在图上标出角的顶点 和两条边。 （2）周角就是由一条（ ）绕着它的（ ）旋转（ ） 形成的角。 1周角=（ ）度=（ ）平角=（ ）直角 90 平角 射线 端点 半周 180 2 周角 射线 端点 一周 360 2 4 ● 顶点 边 边 1平角=（ ）度 用量角器量 180 还有其他方法吗？ 180° 用三角板拼 1平角=（ 180 ）度=（ ）直角 2 ● 顶点 边 边 1周角=（ ）度=（ ）平角=（ ）直角 用三角板拼 360° 360 2 4 小组讨论：下面的说法对吗？ 1、一条直线是平角。（ ） 2、一条射线是周角。（ ） × × 当角的两条边成一条直线时，这样的角就是平角。 当角的两条边重合时，这样的角就是周角 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 特点 周角 平角 钝角 直角 锐角 名称 小于900 等于900 小于1800 大于900 等于1800 等于3600 锐角（ ）直角（ ）钝角（ ）平角（ ）周角 用“＞” “＜”表示它们的关系。 例2 小组合作交流，请一名小组代表汇报： ＜ ＜ ＜ ＜ 说出每个钟面上的时间，并说出每个钟面 上时针和分针所成角的名称。 2 时 锐 角 3 时 直 角 5 时 钝 角 6 时 平 角 时 周 角 ① ② ③ ④ ⑤ 当堂检测