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2011安全教案
《提高自我保护能力——着火》教案
第一课时 授课时间2月28日
教学目标：
让学生理明白着火时自我保护的方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
教学重点和难点：
自我保护方法的指导。
教学方法：
本课采用讨论法组织教学。
课时安排：1课时
教学过程：
一、播放“着火场面”的录象：
讨论：当我们遇到这种情况时，我们该如何应对？
二、总结要点：
1．孩子在家里不能随便玩火。火柴、打火机不能点着玩儿。
2．用煤气灶要按操作规程使用，具体方法一步一步教给孩子。
3．热饭、烧水要及时去看，怕忘记最好上闹钟。
4．家里应预备一些灭火器材，如灭火器、灭火粉，教孩子如何使用。
5．一旦发现火情如何用正确方法灭火——及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。如家里或近处有电话，应迅速拨119报警。
6．告诉孩子哪些是贵重物品，发生火灾时先搬出屋外。
二、《提高自我保护能力——跑水》教案
第二课时 授课时间3月7日
教学目标：
让学生理明白跑水时自我保护的方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
教学重点和难点：
自我保护方法的指导。
教学方法：
本课采用讨论法组织教学。
课时安排：1课时
教学过程：
一、播放“跑水场面”的录象：
讨论：当我们遇到这种情况时，我们该如何应对？
二、总结要点：
1．家里跑水也会造成损失。
2．家里跑水一般有两个原因，一是水龙头损坏，一是水管破裂。
3．教育孩子在家里不能用坚硬的东西砸管子，以防破裂。
4．告诉孩子家里水源的总开关在哪里，一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。等家长回来再找人修理。
5．家长应教给他们简单修理水龙头的方法，家中预备修理工具和小配件，这对培养孩子动手能力有好处。修不好就不要再修，关闭总开关，等家长回来处理。
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三、《提高自我保护能力——煤气泄漏》教案
第三课时 授课时间3月21日
教学目标：
让学生理明白煤气泄漏时自我保护的方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
教学重点和难点：
自我保护方法的指导。
教课时安排：1课时
学方法：
本课采用讨论法组织教学。
教学过程：
一、播放“煤气泄漏”的录象：
讨论：当我们遇到这种情况时，我们该如何应对？
二、总结要点：
1． 炉火、液化气和管道煤气使用不当或管道泄漏都可能导致一氧化碳中毒。
2．教给孩子使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气，冬天也不例外。
3．一个人在家感到不舒服时，赶快开门开窗，检查炉火、煤气灶有什么问题。及时请邻居帮助查看，给家长打电话。
4．如果使用了燃气报警器，就能在第一时间里采取措施。
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四、《提高自我保护能力——防盗》教案
第四课时 授课时间4月11日
教学目标：
让学生理明白防盗自我保护的方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
教学重点和难点：
自我保护方法的指导。
教学方法：
本课采用讨论法组织教学
课时安排：1课时
教学过程：
一、播放“防盗”的录象：
讨论：当我们遇到这种情况时，我们该如何应对？
二、总结要点：
1． 孩子一人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置。
2．如果有人叫门，不能轻易开门，先问清是谁。
3．是至亲好友，再开门迎进来。是陌生人或仅仅似曾相识的人，不能开防盗门，应委婉拒绝：“实在对不起，父母不在，请您晚上再来，什么事情，我可以转告。”
4．若来人借口非要进来不可，也不能开门。可以这样说：“我给爸爸妈妈打个电话，请他马上回来，麻烦您在外边等一会儿。”看看来人的反应，居心不良的人会离开。
5．如果来人强行进门，则应大声呼救。
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五、《提高自我保护能力——活动中的安全》教案
第五课时 授课时间4月25日
教学目标：
让学生理明白活动中的自我保护方法，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
教学重点和难点：
自我保护方法的指导。
教学方法：
本课采用讨论法组织教学。
课时安排：1课时
教学过程：
一、播放“活动”的录象：
讨论：当我们遇到这种情况时，我们该如何应对？
二、总结要点：
1．教育孩子在体育活动中注意安全。
（1）要按老师要求，做好准备活动。
（2）掷铅球、手榴弹躲开危险区域。
（3）游泳时量力而行，不要逞强，学会游泳再进深水。跳水要有人指导，不能盲目胡来。
（4）进行单杠、双杠、高低杠、木马、吊环等运动，一定要有人保护，不能单独做有危险的动作。 2。教育孩子在劳动中注意安全。
（1） 有些劳动使用各种工具，最易出事故。教育孩子听清指导者的说明，按操作要领干活，不可蛮干。
（2） 有些化学制品会有毒性，不能乱动。
（3） 许多劳动现场，安全要求十分严格，必须听从指挥，按要求去做。
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六、《提高自我保护能力——交通安全》教案
第六课时 授课时间5月9日
教学目标：
让学生理明白交通安全自我保
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