春晖感恩书信参赛作品.docVIP

桐梓县第三中学春晖感恩书信参赛作品（一） 作者：黎小英 桐梓三中高二（文） 选送：桐梓县第三中学团委 名称：《滴水之恩，以何报？》 《滴水之恩，以何报？》 古人云：滴水之恩，当涌泉相报 ——题记 滴水之恩，何以报？当春天的阳光普照尘世之际，她用温暖回报于大地，和煦的春风使万物复苏，她用温暖回报了小河，小河里的水得以解冻，使它重新欢快地踏入“人生”的第二次旅程。 滴水之恩，何以报？当夏天的炎炎烈日烘烤大地之时，甘露用泪珠回报了大地，她让花儿更加艳丽；她给鸟儿们润了喉，歌声更加婉转动听了。 滴水之恩，何以报？“落红不见无情物，化作春泥更护花”。经历了春风和煦的春天，烈日炎炎的夏季，落花用身躯回报了哺育自己的大地母亲。 大自然皆如此，何况我们人呢！ 当你穷困潦倒时，她向你仲出了援助之手；当你失意时，她为你开启了导航灯；当你迷惘时，她为你指明前进的方向；当你失败时，她为你铺起一块块垫基石，让你爬上成功的巅峰……。然而，当她累倒时、病倒时，你又为她送去了什么？是送去一颗关怀的心，还是视而不见？ 我是一名山区的贫困学生，刚进高中一年级时，由于父亲的突然离世，使我的生活一度陷入困境，并且面临辍学的危险，然而幸运之神却降临到我的身上，一名好心人通过学校对我进行了一对一的帮扶，使我的人生从新变得有了希望。从得到资助的那一瞬间，我深深地感到内心的触动，不知道用什么方式来报答好心人的义举，只有感激之情。并且默默的在内心发誓“在今后的学习和生活中，更加努力地学习，不断掌握先进的科学文化知识，用实际行动来回馈好心人的帮助。”然而，当前我所拥有的，只是一片如酒一般醇，如茶一般浓，如潭一般深的情和一颗赤诚的心。我所能做到的也莫过于努力地学习，善待身边的人，为以后回报社会打下基础。 滴水之恩，以何报？用一颗真诚的、感恩的心来报，用关怀来报，泪水带来的是伤心，微笑送来的是幸福。因此，用你一个甜蜜的微笑来报，即使是一句关怀的话语，一个温暖的拥抱，一个感恩的眼神…… “……以要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，以要人人都怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩以何报。 —— 滴水之恩，以何报？用行动报！每人都献出一点小小的爱，全世界的爱加起来将是一个无法衡量的单位。到那时，世界也就变成了美好的人间。 桐梓县第三中学春晖感恩书信参赛作品（二） 作者：张启茜 桐梓三中八（6） 选送：桐梓县第三中学团委 名称：《难报三春晖》 《难报三春晖》 “你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅儿，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦……”这首歌满怀深情，唱出了无数人的心声，引发了人们心底深深的感恩之情，它赞颂着母爱之伟大，是呀！父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，我们应当怎样回报他们呢？ 我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称赞、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统，孝敬父母应做到尊亲、弗辱、能养。尊亲即尊重父母，顺乎其心。也就是不仅要做到物质上赡养，还要精神上安慰，使其愉快、高兴、顺心。弗辱即不使父母感到屈辱，儿女的行为不让父母难堪，不容父母丢脸，能养即让父母行到衣食的温饱，在物质上保证父母的基本生活。 大家都知道在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格，只要留心，我们随时可以体验到这种爱。学会感受爱、奉献爱，才能懂得回报父母。母亲对孩子这样说：“你是我生命的延续，你是我生活的动力。因为有你，我明白了责任的含义；因为有你，我体会到了生命的意义。你是我的骄傲，你是我的希望，愿你的人生更精彩。亲情化作水，滴滴润幼稚。风雨伴儿行，只为早成长”，下雨有这样两则材料： 材料一：在一次大地震中，一对母子被深埋在废墟下，母亲半个身子被凝土板卡着动弹不得。几天后，营救人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，而那孩子还含着母亲的食指，安然无恙。营救人员抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危险中一直用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活了下来。 材料二：在一次空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个叫丹妮的女婴却奇迹般地活了下来。原来在飞机失事的瞬间，丹妮紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面而来的烈焰，从此换回了小丹妮救了出来。 上述两则材料充分地体现出了母爱的伟大、无私。她用自己生命和鲜血来保护自己的子女，把生的希望留给子女。人们常常歌颂母爱是温暖的太阳，奉献着七色阳光；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广胸怀；母爱是肥沃的土壤，哺育儿女粗壮成长；母爱是