微机系统概论-清华大学出版社.DOC

第1部分 实验要求及实验环境 1.1 实验要求 1．上机实验的目的 “C语言程序设计”课程上机实验的目的是让学生加深对课堂讲授内容的理解，培养、训练学生程序设计和程序调试的能力。在每个实验中，除了对程序设计提出要求之外，对程序的调试方法也提出具体的要求，这样就可以逐步培养学生分析、判断、改正错误的能力。“程序设计”是一门实践性很强的课程，必须十分重视实践环节，必须保证有足够的上机实验时间，最好能做到授课学时与实践学时之比为1∶1。除了教学所安排的上机时间以外，还应当提倡学生自己课余抽时间多上机实践。 C语言程序设计课程上机实验的目的是： （1）加深对讲授内容的理解，尤其是一些既枯燥无味又难以记住的语法规则，通过多次上机实践能自然、熟练地理解和掌握。 （2）熟悉C语言程序开发的环境。程序的开发环境包括所用的计算机系统的硬件环境和软件环境。一个C语言源程序总是在一定的硬件和软件环境支持下运行的必须了解所使用计算机系统的基本操作方法了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C语言程序。实验报告主要包含以下内容： （2）实验内容 每个实验都安排了多个实验题目，学生事先必须做好准备，每个实验大约两学时做完，学生按照老师的要求完成指定的实验题目。 （3）算法分析及主要语句说明 本书中实验的安排由易到难，对一些有难度的题目给出了算法分析和程序注释。在写实验报告时，对于书中未给出算法分析的题目，自己要给出算法分析及主要语句的说明。 （4）完整的程序清单 需提供完整、清晰的程序代码。 （5）思考 这部分的内容包括调试过程中遇到的问题及解决办法；调试程序的心得与体会；对于最终未完成调试的题目，要认真找出错误并分析原因等。 1.2 上机环境 Ｃ语言Turbo C 2.0、Turbo C++ 3.0、Visual C++ 6.0进行编译、链接和运行。考虑到目前全国计算机等级考试C语言程序设计上机考试环境采用Visual C++ 6.0，因此这里会详细介绍有关Visual C++ 6.0系统的使用在Windows桌面上双击Turbo C图标，屏幕将显示urbo C主界面，如图1.1所示。此时，可看到在主菜单的File处有一个亮条，此亮条可用光标移动键←、→移动，按Esc键或F10键后，进入urbo C编辑窗口，编辑。 图1.1编辑完成后，F10键回到主菜单，将亮条移动到Compile处或Alt＋C组合键），使亮条定位于Compile，并Enter键，选择其中的Compile to OBJ功能对程序进行编。程序编正确后，再选择Run菜单中的Run功能执行程序，通过Run菜单中的User screen功能（或Alt＋F5组合键）看运行 结果。 C++ 6.0开发环境 1．Visual C++ 6.0的启动 在需要使用Visual C++ 6.0时，只需从桌面上顺序选择“开始”→“程序”→Microsoft Visual Studio→Visual C++ 6.0即可，屏幕上短暂显示Visual C++ 6.0 的版权页后，进入Visual C++ 6.0的集成开发环境，如图1.2所示。 从图1.2可以看到整个开发界面由六部分组成，分别为菜单栏、工具栏、工作区窗口、信息输出窗口、程序编辑窗口、状态栏。 （1）工作区窗口：包含了用户的一些信息，如类、项目文件、资源等。 （2）程序编辑窗口：用于编辑源程序。 （3）信息输出窗口：用于显示编译、调试、连接和运行的结果，帮助用户修改程序的错误，提示用户错误的条数、位置、大致的原因等。 （4）状态栏：用于显示当前操作的状态、文本光标所在的行列号等信息。 图1.2 Visual C++集成开发环境 2．C程序的编辑、编译、连接和执行 （1）新建一个C源程序的方法 新建一个C源程序。首先，在Visual C++ 6.0主界面的菜单栏中单击File（文件），在其下拉菜单中选择New（新建）选项，屏幕将出现一个New（新建）对话框，单击对话框的File（文件）选项卡，并选择C++ Source File选项；然后，在对话框右半部分的Location（目录）文本框中输入源程序文件的存储路径（如输入D:\CH1，注意该路径必须已经存在），表示源程序文件将存放在D:\CH1子目录下，在其上方的File（文件）文本框中输入源程序文件名（如输入area.c），表示所要建立的是C源程序，如图1.3所示。 注意：所指定的文件名后缀为 .c，如果所输入的文件名后缀为 .cpp，则表示所要建立的是C++源程序。如果不写明后缀，系统默认为C++源程序文件，自动加以后缀 .cpp。 在单击OK按钮之后，回到Visual C++主界面。在程序编辑窗口输入源程序，如图1.4所示。在状态栏上显示Ln 7，Col 35，表示光标当前