2017化学一轮实战训练:4-2 富集在海水中的元素——卤素含解析.docVIP

2017化学一轮实战训练:4-2 富集在海水中的元素——卤素含解析.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
板块三 高考层面·高考真题实战 1.[高考集萃]判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)[2015·山东高考]向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振荡、静置,溶液上层呈橙红色,结论:Br-还原性强于Cl-。(  ) (2)[2015·重庆高考]I的原子半径大于Br,HI比HBr的热稳定性强。(  ) (3)[2014·课标全国卷]漂白粉在空气中久置变质,是因为漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3。(  ) (4)[2014·天津高考]NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中。(  ) (5)[2014·四川高考]漂白粉属于纯净物,次氯酸属于强电解质。(  ) (6)[2014·重庆高考]用湿润碘化钾淀粉试纸鉴别Br2(g)和NO2。(  ) (7)[2013·四川高考]次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌。(  ) (8)[2013·江苏高考]生石灰能与水反应,可用来干燥氯气。(  ) 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)× (7)√ (8)× 解析 (2)HI比HBr热稳定性差,错误;(3)漂白粉中的Ca(ClO)2能与空气中的CO2和水蒸气反应生成CaCO3和HClO而变质,CaCl2与CO2不反应,错误;(4)正确,因为NH4F可水解生成HF,HF可腐蚀玻璃;(5)漂白粉是CaCl2与Ca(ClO)2的混合物,HClO是弱电解质,错误;(6)Br2(g)与NO2都有氧化性,都能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝,错误;(8)生石灰与水反应生成Ca(OH)2,Cl2能与Ca(OH)2反应,所以生石灰不能用来干燥氯气,错误。 2.[2015·北京高考]某消毒液的主要成分为NaClO,还含有一定量的NaOH。下列用来解释事实的方程式中,不合理的是(已知:饱和NaClO溶液的pH约为11)(  ) A.该消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制备:Cl2+2OH-===ClO-+Cl-+H2O B.该消毒液的pH约为12:ClO-+H2OHClO+OH- C.该消毒液与洁厕灵(主要成分为HCl)混用,产生有毒Cl2:2H++Cl-+ClO-===Cl2↑+H2O D.该消毒液加白醋生成HClO,可增强漂白作用:CH3COOH+ClO-===HClO+CH3COO- 答案 B 解析  已知饱和NaClO溶液的pH约为11,这是由于ClO-的水解,而该消毒液的pH约为12,主要是因为其中含有一定量的NaOH,B项错误。 3.[2014·江苏高考]下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是(  ) A.用装置甲制取氯气 B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢 C.用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液 D.用装置丁蒸干氯化锰溶液制MnCl2·4H2O 答案 C 解析 MnO2和浓HCl反应制取Cl2需要加热,A项错误;Cl2与NaHCO3溶液反应,除Cl2中的HCl应用饱和食盐水,B项错误;将MnCl2溶液蒸干无法得到MnCl2·4H2O,应选择蒸发浓缩冷却结晶的方法,D项错误。 4.[2015·重庆高考]ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。 (1)仪器D的名称是________。安装F中导管时,应选用图2中的________。 (2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl===2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜________(填“快”或“慢”)。 (3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是________。 (4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为________________。在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是______________________。 (5)已吸收ClO2气体的稳定剂和稳定剂,加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示。若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂是________,原因是_________________________。 答案 (1)锥形瓶 b(2)慢 (3)吸收Cl2 (4)4H++5ClO===Cl-+4ClO2↑+2H2O验证是否有ClO2生成 (5)稳定剂稳定剂可以缓慢释放ClO2,能较长时间维持保鲜所需的浓度 解析 (1)根据仪器D的形状和结构可知其为锥形瓶。根据“长进短出”的原则可知应该选装置b。 (2)滴加盐酸速率应该慢,这样产生ClO2的速率也会慢,ClO2通

您可能关注的文档

文档评论(0)

li455504605 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档