温泉县高级中防震应急疏散预案.docVIP

温泉县高级中学防震应急疏散预案 一、目的 为了使师生了解防震等特发事件的应急疏散知识，掌握应对防震时采取的防护措施和方法，最大限度地降低损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、领导小组 总指挥：李庆辉 副总指挥：陈希方 疏散指挥组：戴伸 古丽海霞 郭惠生 艾力 徐虎（派出所民警） 秩序引导组：戴伸 古丽海霞 王树青 谢振海 克孜儿 肖克拉提 达吾列提汗 张红梅 叶尔肯 蒋吉兆 买尔旦 吕云龙 各班班主任及当堂上课教师 医疗救护及后勤保障组：王树青 徐修刚 杨益华 王晓峰 广播及摄像组：张茹 木拉提 蔡海珍 应 急 组：古丽海霞 艾力 贺鹏 三、演练时间 演练分定期演练和不定期演练 1、定期演练：每周四班会课最后10分钟 2、不定期演练：学校根据具体情况随时进行演练，演练前不通知，不通报。 四、报警程序： 1、接到地震灾情，由总指挥向广播室发出指令，广播室通过校园广播指挥师生紧急防灾自救和互救。 2、 后勤保障组指挥门卫值班人员负责打开学校大门和教学楼各个通道大门。 五、疏散的集中地点和路线 1、集中地点：学校操场； 2、疏散路线及负责人。 ①号通道：教学楼三、二、一楼东边楼梯及一楼东边侧门至教学楼前。 疏散班级：高二（1）、高二（3）、高二（6）、高一（1）、高一（3）、高一（6）、高三（1）、教学楼 ②号通道：教学楼三、二、一楼西边楼梯及一楼正大门至教学楼前 疏散班级：高二（2）、高二（4）、高二（5）、高一（2）、高一（4）、高一（5）、高三（6）、高三（5）、高三（4）、高三（3）、高三（2）。 ③各个通道负责人： 三楼东楼东梯口负责引导疏散工作人员：吕云龙 肖克拉提 三楼西楼梯口负责引导疏散工作人员：李晓东 达吾列提汗 二楼东楼梯口负责引导疏散工作人员：克孜儿 张红梅 二楼西楼梯口负责引导疏散工作人员：叶尔肯 蒋吉兆 一楼楼东梯口负责引导疏散工作人员：谢振海 买尔旦 一楼正门负责引导疏散工作人员：戴伸 王树青 六、工作人员职责 1、全体教职员工应服从学校安排，灾情发生后，所有负责人到达每层楼梯口和疏散路线及每个拐弯处等，都要有人负责。 2、责任分工 (1)、灾情一旦发生，由办公室立即向总指挥报告。 (2)、总指挥李庆辉核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥戴伸、古丽海霞立即到达现场进行指挥，蔡海珍发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成二列纵队安全撤离。 (3)、撤离（疏散）方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序排成二行下楼疏散。从哪一侧楼梯撤离按规定执行; 当时在办公室内办公的班主任、科任教师立即前往最靠近办公室的楼层和楼道口等待学生，遇到学生后立即协同任课教师带领本班学生到指定场地集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。 (4)、秩序引导组：听到警报立即到达各自位置作好疏散引导救护工作。 (5)、疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到指定地点。 (6)、医疗救护组：接办公室通知后到指定地点集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到教学楼前待命，参加救护组工作。 (7)、广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，用手抱头，在走廊及楼梯按顺序撤出。 (8)、应急组：为机动组，随时待命。 (9)、班主任，负责自己班级；帕尔哈提负责集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生，未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全；古丽海霞负责意外事故处理。 (10)、学生到指定地点集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报总指挥李庆辉。 七、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自