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《与女儿一起成长》悟读与教学构想
浙江省苍南县第二职业学校 朱伟
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选择这篇文章,最主要的是文章的标题吸引了我。看着这个标题,我就想起了我的女儿,麻烦一大堆,真不知道如何能够做到“与女儿一起成长”。带着个问题进入了课文。
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初读课文,发现了这是一篇以“叶子”日记为主线的,从孩子角度描述家庭教育问题的文章。课文中的三篇日记,从不同角度展现了现代孩子的心灵世界以及他们独有的视角与感受。可以说,面对孩子这种纯真而质朴的情感,大人们无法不为之动情,为之反思。
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“你是否知道一个人睡觉时的满足,那种舒适,那种安逸,那种甜甜的醉了一般的感觉,是一个只有名义上减负的中学生日夜渴求的,……”
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对睡觉的这种发自内心的渴求,是任何人都向往的,同时也更勾起了成人的回忆。可是,生活中,或是因为学习,或是因为科学的生活规律,或是因为身体健康,等等,成人们都自觉不自觉地去干扰孩子的这种享受,而且还打着“爱护关心孩子”的旗号进行着——这很值得成人反思!
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“如果在以前,我一定会把你恨得要死,可今天,我却还能心平气和地坐下来,给你写信,因为我发现你要的是形式,而不是结果。”
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“我觉得自己没犯大错,却换来挺重的惩罚,于是,我一直不讲话。知道吗?我觉得这样可以保存点面子。”
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“晚上看电影《乱世佳人》,……我一下子觉得,其实你对我也很好,只是表达方式不一样吧。”
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在被父亲打了之后,叶子的反思与宽容,让人不禁为之动容。是呀,在与孩子冲突时,大人们往往要的可能就是一个形式,让孩子“听话”,甚至于在冲突中,使用“暴力”以维护家长的权威。在这方面,大们们给自己的退路是,“打在儿身,痛在娘心”,但很多时候,大人们似乎真如孩子所说的,为的就是保住自己的“面子”,可却忘了孩子也是要“面子”的!另外,孩子在看电影时,能由人推己,知道父亲对自己的爱。孩子这种的赤诚,这种胸怀,真是让成人们汗颜了。
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“总之,你们都不小了,要学会为自己操心!”
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“还有,有一点儿浪漫是男人的必备武器,很有用的。这点是教不会的,首先需要男性骨子里有感性意识,你如果能做到,困难会大了点,不过,重要的是过程,而不是结果嘛,意思到了就行了。”
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真让人不得不感慨,不知不觉中,“女儿”已经长大了,懂得“教导”父母了,懂得生活的真谛了。有句俗话,“知子莫若母”,其实“知父何尝不是子”呢!“女儿”一本正经的传授生活之道,身为父亲的叶兆言想不成长,那也是不可能的。难怪课文题目就叫“与女儿一起成长”呢。
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细读下来,又想起一个问题,文章是以什么贯串全文的?从文面上看,是女儿的日记,但总觉得应该另一主线。细细揣摩,仔细品读,发现了以下片断:
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“别生气,我爱你们!”
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“其实你对我也很好,只是表达方式不一样吧。”
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“那就用句最俗的:爱你一万年!”
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其实,串起全文的是父女之间的那种浑厚的爱,有了它,所以才有了相互之间的争吵,相互之间的冲突,相互之间的宽容与理解,也有了促使他们共同成长的生活经历。
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读文最重要的是,“取其神而弃其形”。本文给我的启示是,“与孩子站在同一起跑线上走未来的路,家长会更早地赢得他们的尊重与欣赏”,对于孩子,对于学生,其实都是一样的,只有当大人们尽量不“居高临下”,而是蹲下身子,与孩子平等对视,那样才能取得最大的收获。
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比较有意思的是,刚好今天收到同学们的读后感,把他们的意见整理一下,发现还真有道理,而且让人收获颇丰:
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望子成龙是每个父母对子女的共同心愿,身为子女的我们谁不想“成龙”呢?当我们不惜一切地付出心血与辛劳的时候,有谁知道呢?在许多家庭教育中,父母和子女往往吵得不可开交,我希望我的父母可以成为我的知己、好朋友,而不是每天都对着敌人一样。(黄东金)
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读完才知道,原来亲人之间的关系也可以这么改善,我不明白为什么每次谈判总是以我失败告终,但我仍然坚持自己的信念,因为他们的理由并不能使我信服,相信我的说词不够精辟也是一个原因,我并不是个死脑筋的人,但有的时候我很呆板,说白了就是傻,只要认准这个理,我就很难改变,除非能有让我信服的理由足够充分,足以让我无法反驳。读了文章,仔细想想,大人和小孩之间最大的分别就在于经历,小孩好奇、叛逆却因为缺少经验往往闹出事;大人则因为有了本身的经历,惟恐后人与自己一样无出头之日。这里借用原文中的一句话,各人头上一方天,能走稳走踏实就好。其实大人如果能把这些经历中宝贵的经验换一种形式表达出来,效果一定不会像现在这么差。(沈彬彬)
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这一课说明,父母应该让女儿自己发挥,而不应该处处管着女儿,这样只会适得其反。父母和子女应该互相理解,不应该处处约束对方,这是增加之间情感的唯一方法。(林小敏)
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读了这篇课文后,我觉得父母对子女的这种望子成龙的想法正确是正确,可对于子女来说,父母有没有想过,他们希望的是自己的父母能
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