【人教版】七下历史:第20课《明清经济的发展与“闭关锁国”》学案(含答案).docVIP

【人教版】七下历史:第20课《明清经济的发展与“闭关锁国”》学案(含答案).doc

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第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 一、学习目标、重点、难点 学习目标 1.掌握明清时期经济发展的状况,即农业、手工业较前代有了发展;商品经济空前活跃,明朝中后期我国出现了资本主义萌芽;清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。 2.理解资本主义生产关系的含义;闭关锁国政策的影响。 3.通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果,提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。 重难点 重点:清朝“闭关锁国”的政策。 难点:对“资本主义萌芽”这一概念的理解。 二、知识概览图 三、新课导引 鲁迅先生的小说《阿Q正传》中有这样的一个细节:阿Q准备把庙里最值钱的物品——宣德炉偷出去卖掉。在今天,据说一个宣德炉当值百万之价。右图中的宣德瓶曾经在世界艺术品市场上创中国瓷器之天价。 【思考讨论】 你知道“宣德”是怎么回事吗?中国瓷器是什么时候开始大规模出口的? 四、 ()互动探究 1.在明代,北方地区用棉花纺纱织布,经常断纱,织不出高质量的棉布。明朝末年,北方出现半地窖式的房屋,屋檐高出地面二尺多,开窗透入阳光,在里面纺纱织布,织出了紧实细密的棉布,这是为什么?想想看,谁说得对? 男孩说:“北方气候寒冷,在地窖房里纺织比较暖和,所以能织出好布。” 女孩说:“北方气候干燥,纺织时容易断纱。地窖房里比较潮湿,在那里纺织不会断纱,因此才能织出好棉布。”(课本第116页) 2.对比一下明朝郑和下西洋、引进外国作物和清朝闭关锁国的不同后果,谈谈你的想法。(课本第119页) ()思维拓展 1.明朝从国外引进玉米和甘薯的原因是什么? 2.明代从国外引进农作物和经济作物产生了什么重大作用? 3.资本主义萌芽为什么没有在中国迅速发展起来? 4. 明清帝国由盛转衰的原因有哪些? 五、课堂检测 1.《苏州府风俗考》中记载:“郡城之东,皆习机业。……工匠各有专能,匠有常主,计日受值。……无主者黎明立桥头以待。……若机房工减,此辈衣食无所矣。”此则材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。作出这一判断的主要依据是( ) A.使用机器生产 B.手工业生产规模扩大 C.行业分工精细,生产有序 D.存在着雇佣与被雇佣的关系 2.下列有关清朝闭关锁国政策的叙述正确的是( ) ①闭关政策是指严格禁止对外贸易 ②闭关政策的实施有防御西方殖民势力入侵的目的 ③闭关政策阻碍了中外文化的交流 ④使中国逐渐落后于世界 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.阅读下列材料: 材料一 三国时期,南方得到初步开发。在江南的手工业中,最重要的织造麻布,当时有一地方出产的越布是著名特产。 材料二 随着南方经济的发展,我国四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。 材料三 明朝初年,他率领当时世界上最大的船队七次下西洋,扩大了中国和亚非国家的经济文化交流。 材料四 清朝初年,清政府实行严厉的“海禁”政策,到乾隆年间,只准开放一处地方作为对外开放的港口。 ——《中国历史》七年级上、下册(有改动) 请回答: (1)材料一的越布是当时哪一地方的著名特产? (2)材料二的纸币出现在我国哪一时期? (3)材料三的“他”是谁? (4)材料四的“地方”是指哪里? 4.阅读下列材料: 材料一 郑和与哥伦布航海情况对比表 项目 航海家 郑和 哥伦布 时间 1405~1433年 1492~1504年 航海次数 7次 4次 各次航海的船只 大小船只200多艘 最少3只,最多17只 每次航行人数 约2.7万~2.8万人 最少90人,最多1500人 材料二 英国马嘎尔尼使团1793年来到中国时的日记记载:经过广州时了解到虽有指南针,中国船的构造根本不适应航海,在广州港一个口岸,每年海上遇难人数达1万至1.2万人。……(在定海)时惊奇地发现中国帆船很不结实。安得逊看了两个世纪以前的图画后发现:“帆船没有任何变化。”马嘎尔尼写道:“他们毫不掩饰对我们航海技术的赞赏,然而,他们从未模仿我们的造船工艺或航海技术。他们顽固地沿用他们祖先的方法。” ——佩雷菲特《停滞的帝国·两个世界的相撞》 请回答: (1)根据材料一,为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举?(不得照抄材料) (2)根据材料二,指出马嘎尔尼使团对清朝当时航海状况的评价。 (3)结合所学知识,指出导致材料二所述情况的原因是什么? 5.阅读下列材料: 材料一 见右图 材料二 鉴真盲

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