茂租镇附中2013年春季学期值周讲话稿.doc

茂租镇附中2013年春季学期 第六周国旗下讲话稿——养成教育 叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一 朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯 也会使你受益终生。因此，一个好习惯的养成，不是靠偶尔的敲敲打打形成的， 必须经过长期的强化训练逐步形成。这就需要，发现问题及时解决，让不良习惯滋生的营地。 养成教育是培养好习惯的教育，是管一辈子的教育。 我们知道：思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。 许多人的习惯，终身也无法改变。我们说：播下一个行动，收获一种习惯；播 下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。1、养成教育要持之以恒。冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可 “三天打鱼，两天晒网”。一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性地进行诱导、训练；一种不良行为的纠正，也须反复地进行指导、教育。2、养成教育要师表垂范 老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出现在学生的身上。所以作为一名教师，要注意为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。教师的以身作则、为人师表至关重要。教师首先应该注意在学生面前树立文明礼仪的榜样，对于学生的问好，老师应该微笑点头，碰到内向的学生，要尽量先跟他们打招呼。对于学生的帮助，我们应该亲切地跟他们道声谢谢！。如果老师有时说错了或做错了，也要敢于向学生道歉。这样，教师良好的师德表率给学生树立榜样，以深厚的思想情感、庄重大方的仪表、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做示范， 使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。对学生的教育诱导也要动之以情、晓之以理，不能简单地批语指责。通过情感的交流，学生对老师提出的要求、意见更易接受。一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，可能使其心灵受到震撼。 3、养成教育要从点滴抓起 古人曰：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。培养学生良好的行为习惯，必须 要求学生从小事做起，从身边的事做起。许多同学熟读 学生行为规范，，却常随手扔果皮、纸屑；许多同学在老师的组织下学做好事、帮助同学，回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的小公主小皇帝了。因此，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动 行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，千里之行，始于足下， 百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯。随风潜入夜，润物细无声，学生的行为习惯的变化，也就在点滴小事中。总而言之良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功它需要学生长期努力需 要我们老师不断地督促引导。对学生进行行为规范练习，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。 2