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Unit 9 My favorite subject is science.
第一课时 Section A(1a-1c)
重点单词:favorite重点短语:my/your/his/her favorite subject重点句式:熟练掌握表示科目的词汇掌握询问别人喜欢的科目的句型一、预习课本P49新单词并背诵完成下面的汉译英。学科________ 2.最喜爱的________科学________ 4.体育________音乐________ 6.数学________语文________ 8.地理________历史________二、认真预习1a找出下列短语和句型。你最喜爱的科目________________________________________________________________________我最喜爱的科目________________________________________________________________________你最喜爱的科目是什么?4.我最喜爱的科目是科学。Step 1 情景导入:Hello!We all know that we learn many subjects at school.Such as English?Can you tell me your ideas about the subjects?环节说明:由教师自己的最喜爱的科目过渡到问学生最喜爱的科目直接提出本节课要学的语言目标——询问对方最喜爱的科目。Step 2 完成教材1a—1c的任务教师领读1a中的单词和词组然后让部分学生领读并识记这些单词和短语学生两人一组互相提问。(5分钟)教师通过出示图片来抽查学生的背诵情况。之后让学生把新单词与图画匹配完成1a。请学生大声朗读1a图片中2分钟)听录音在1a中圈出所听到的学科。(3分钟)小组内学生根据1a图片结对练习并编造对话请部分学生展示表演对话完成1c任务。(5分钟)小结训练。(3分钟)句型转换一空一词。)My favorite subject is art.(对画线部分提问))I like chicken best.(同义My favorite food is chicken.
3)his,apples,favorite,fruit,are(连词成句)s_favorite_fruit.
环节说明:通过1a的学习让学生熟记了学科名称的单词通过1b锻炼了学生的听力通过1c让学生熟练掌握了本节课的语言目标——对最喜爱学科的询问及回答。总之听说结合第一时间向学生传达语言目标小Step 3 问题探究你最喜爱的科目是什么?What_subject_do_you_like_best?Whats your favorite...? 用来询问对方最喜爱的事物意思是“你最喜欢的……是什么?”常用“My+favorite...is...”或“主+be+my favorite.”两种方式回答。它的同义句是“I+like+sth.best.”。请学生们做前面课时训练部分。第二课时 Section A(2a-2d)
重点单词:why重点短语:for sure重点Why do you like P.E.? is Saturday!
Thats for sure.
Why引导的特殊疑问句及回答一、预习课本P50新单词并背诵完成下面的汉译英。为什么____________2.因为____________星期一____________ 4.星期五__________星期六____________二、认真预习2a和2d找出下列句型。你为什么喜欢体育?________________________________________________________________________因为它是有趣的。________________________________________________________________________你过得好吗?—还行。________________________________________________________________________因为第二天是星期六。________________________________________________________________________的确如此。________________________________________________________________________Step 1 情景导入:Whats your favorite subject?My favorite subject is English.
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