（云南专版）2016届中考化学专题限时集训（7）实验方案的设计与评价（含答案）.docVIP

专题限时集训(七) 实验方案的设计与评价 (40分钟 满分：50分) 一、选择题(3分，27分) 1．(2014陕西中考)下列实验能达到目的的是( D )A.测定空气 中氧气含 B.探究铁锈 蚀条 C.探究燃 烧条 D.探究分 子运 2.(2014东营中考)下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的的是( A ) 用图所示装置除去CO中含有的少量HClB．用图所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体用图所示装置制取少量CO气体在实验室中用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙3．(2015连云港中考改编)下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是( C )选 实验目 实验方 A 稀释浓硫 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里， B 探究MgAg、Cu金属的活动性顺序 将两根光亮的铜丝分别伸入硫酸镁溶液和硝酸银溶液 C 测某溶液的酸碱 滴入酚酞试液， D 除去固体氯化钾中少量的二氧化 加水溶解后， 4.(2015济宁中考)分析下面实验内容和结论正确的一组是( D ) 选 实验内 实验结 A 带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃 氧气有可燃 B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中， 二氧化碳有酸 C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中， 二者没有发生化学变 D 氯化钙溶液滴入某溶液中， 溶液中可能含有CO 5.(2015长沙中考)下列措施或方法能达到目的的是( B ) 用溶解、过滤的方法除去NaCl中的BaCl要除去CaCl溶液中的少量HCl可加入足量的CaCO用100mL的量筒量取9.5mL的水为了防止食用的鱼、虾变质用甲醛溶液浸泡6．(2014泰安中考)化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜设计了如下两个方案：方案一：CuCuSO4 方案二：Cu[Cu＋2HCuSO4＋SO＋2H] 比较上述两个方案你认为方案一的优点是( A )节约能源 不产生污染大气的二氧化硫 提高硫酸的利用率 提高铜的利用率7．(2015十堰中考)在下列实验中观察到的现象或得出结论完全正确的有( A ) ①浓氨水中出现红色说明氨分子很小且在不断运动既能说明甲烷有可燃性又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成既能说明CO的密度比空气大又能说明CO不能燃烧也不支持燃A．2个 B．3个 C．4个 D．5个8．(2015绵阳中考)下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是( B )选 实验目 实验操 实验现 实验结 A 测定溶液pH 用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH 试纸变为浅红 溶液pH2 B 鉴别NaOHNH4NO3 在装有等量水的试管中分别加入ab固体 加a，b的试管水温降低 a是NaOH，bNH4NO3 C 验证燃烧是否需要O2 做白磷是否燃烧的对比实 前者不燃烧， 燃烧需要O2 D 比较AlCu的活泼性 将未经打磨的AlCuSO4溶液中 无明显现 Al的活性低于Cu 9.(2015莱芜中考)控制变量法是实验探究的重要方法下列实验方法的设计中能达到实验目的是( B ) 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱图乙探究金属的锈蚀是否需要水图丙探究MnO对H分解的催化作用图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度二、填空与简答(23分) 10．(18分)(2015贵阳中考)通过化学实验可以体验探究的过程也可以从事实中得出结论或规律。分别设计简单的实验完成下表内容达到实验目的。实 实验步 实验现 实验结 (1) 把石灰石放在酒精灯上加热 石灰石不燃烧 燃烧条件之一：需要可燃 (2) 向稀盐酸中滴加适量的紫色石蕊试液 溶液变红 稀盐酸呈酸 (3) 在装有镁条的试管中倒入适量稀盐酸 剧烈反应试管外壁变烫 化学反应中不通过燃烧也可获得热 11.(5分)(2015丽水中考)科学实验方案是根据特定实验目的而设计的。学H＋和Cl－氯化钠能电离产生Na＋和Cl－。为深入研究某一问题小科同学设计了如图所示的实验方案请回答： (1)往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后乙试管中的溶液将变为红色；(2) (2)小科设计的实验方案研究的主要问题是酸中的哪一种离子能使紫色石蕊试液变色。(3)