马丽丽的培养方案.docVIP

硕士生个人研究和学习计划表 （试行版） 学院（所） 文学院 年 级 2011级 专 业 汉语言文字学 研究方向 古代汉语 指导教师 程鹏万 姓 名 马丽丽 填表日期 2011.10.28 东北师范大学研究生院 2008年9月制 填表说明： 1．课程总学分不低于27学分，课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。2．本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范围，介于研究方向与最终论文选题之间。 3．本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写，并于入学后三个月内完成。 4．本表填写字数不限，可自行添加附页。 5．本表一式三份，经指导教师审核后由所在学院（所）研究生秘书、硕士生本人、硕士生导师各存一份。 6．本表作为硕士生毕业审核材料之一。 一、学习计划 1.课程学习计划（应根据培养方案要求并在综合考虑个人兴趣、发展需要基础上列出拟修读的课程、时间安排及要达到的目标。） 第一学期 学科基础课： 中国语言学史 （2学分） 文学院 语言文化哲学 （2学分） 文学院 语言学史 （2学分） 文学院 专业主干课： 汉语语法问题研究（2学分） 文学院 训诂学 （2学分） 文学院 公共基础课： 英语（免修） （4学分） 研究生院 发展方向课： 现代西方哲学问题研究 （2学分） 研究生院 教师教育系列讲座 （2学分） 研究生院 通过以上课程的学习，掌握中外语言学的基础知识；系统深入学习汉语基础知识，了解汉语发展的脉络，重点是分专题研究汉语的各个部分；系统学习中西方哲学和文化，并了解教师教育方面的知识。第一学期共修18学分。 第二学期 专业主干课： 语文教学案例设计与反思（2学分） 文学院 汉语句法语义研究 （2学分） 文学院 专业发展方向课： 古代汉语词汇学 （2学分） 文学院 文字学 （2学分） 文学院 公共基础课： 马克思主义理论 （3学分） 研究生院 通过以上课程的学习，掌握古代汉语词汇学和汉语语义学的相关知识；学习如何写教案，为就业做准备；系统深入地学习文字学理论，掌握常用汉字的形体流变及其本义等。第二学期共修11学分。 2.文献阅读计划（结合本专业必读经典文献列出所读文献书目、进度安排及达到的目标） 第一学期 系统掌握语言学和汉语基础知识 语言学 1．《普通语言学教程》，[瑞士]索绪尔，商务印书馆，1980 古代汉语 1．《简明汉语史》，向熹，商务印书馆，2010 2．《中国语言学史》，王力，复旦大学出版社，2006 3．《中国语言学史》，濮之珍，上海古籍出版社，2002 4．《汉语史稿》，王力，中华书局，1980 5．《文字学概要》，裘锡圭，商务印书馆，1988 6．《说文解字》，许慎，中华书局， 1963 7．《古文字学导论》，唐兰，齐鲁书社，1981 8．《现代汉字学纲要（修订版）》，苏培成，北京大学出版社，2001 现代汉语 1．《汉语语法分析问题》，吕叔湘，商务印书馆，2010 2．《汉语语法学史稿》，邵敬敏，商务印书馆，2006 3．《汉语词汇》，孙常叙，商务印书馆，2006 4．《现