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“孝心教育”主题班会 台子初级中学七年级八班 张娓 活动主题：让人人拥有一份爱心 活动时间：2010年10月17日 活动地点：七年级八班教室 活动目标： 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。  2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。  3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 活动准备： 多媒体课件：“二十四孝图”、关于孝的古语名言、诗歌《他们》。 歌曲：《爸爸妈妈》、《感恩的心》、《暖暖》、《世上只有妈妈好》。 活动过程： １、听歌《世上只有妈妈好》??? 不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？──那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。２、追溯历史和看??? 我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事，当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。３、“孝心”口号Ａ、学会感激了解父母的艰辛。一日本公司招人，首要条件就是：你是否为你的母亲洗过脚？如果洗过，你就可以了解母亲的艰辛，那么进入公司工作也会努力。读一篇中学生写的文章《为母亲洗脚》??? 启示：我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心，但至少你可以关心地问候他们的工作情况，他们的苦累烦忧，问一句：“妈妈，我能帮你什么吗？”父母会得到心灵的安慰，父母是那种对子女极容易满足的人，在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典型事例，仅有的一声问候都令他们感动不已。而我们要做的，岂止这些？！理解父母的心情??? 望子成龙的父母心情迫切，可能会导致日常生活中的“代沟”或抵触和管制，但无论怎样，出发点是好的，要懂得尊重他们，在合理的条件下接受他们所谓的“唠叨”。Ｂ、学会承担??? 学会感激，才会懂得珍惜，懂得珍惜，更要去承担起责任。４、“爱的天平”填写游戏??? 要求：以昨天（星期天）为例，把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，看看你的天平是否倾斜得太厉害？从点点滴滴例举中体会父母的爱。??? 倡仪：爱的天平如果太倾斜，你做的事情太少，孝心太轻，请加重砝码。５、小结：??? 我们以后要想服务于社会，现在应服务于家庭，去爱我们的父母、亲人、朋友，去为他们尽一份心力，充分去体现这样一句话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”最后，以一首诗作结他 们──给父母没有他们，便没有我们。是他们，哺育了我们。是他们，拓开了道路。没有他们，我们的世界是残缺的。没有他们，我们的生活是跛脚的。他们的存在，使我们的世界完整。他们的存在，使我们的生命鲜活。有了他们，我们才可以超越历史。有了他们，我们才可以赢获明天。因此，我爱他们，我们爱他们。他们给我们的我们也可以一样给他们：一片蓝天白云?一轮明月朝阳一双眼睛?一座家园一颗赤子之心? 父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。 本次班会开展的非常圆满，受到了良好的教育效果。我希望，通过《孝心教育》，培养孩子们敬老爱老的传统美德。