11-李白.ppt

自“白日”句到“亚夫”句为第二层次。诗人从各个 不同的生活侧面，通过各种典故，运用比兴手法，展 示了一幅幅现 实社会的生活 图画：贤能的 人受猜疑，受 压抑，不能用 其所长；庸碌 的人，奸佞之 辈反而趾高气 扬。 （4）“梁甫吟……当安之。” 　　诗人用“《梁甫吟》，声正悲”句，收煞住全诗 中奔涌而来的感情急流。“悲”，是诗歌情感的基调， 更是诗人胸臆的真实流露。这时，诗人运用出人意 料的艺术构思，突然振起一笔，写出“张公”四句， 以自慰自勉的口吻，一反“悲”的基调，充分表现出 自己虽然身处逆境，始终没有放弃对“阳春”——政 治理想的追求，勉励自己安心地等待“终与安社稷” （《赠韦秘书子春》）这一天的到来。 3、艺术特色 （1）此诗大量运用历史典故，以众多贤才初期不遇而终能风云际会，来表示应暂时安于困厄，等待时机，反映了诗人积极用世之心并不因挫折而又削弱。 （2）诗篇大气磅礴，大笔淋漓，一气呵成而又义脉清楚，色彩缤纷，显示了典型的浪漫主义精神。 （二）《关山月》 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 青莲“明月出天山”，雄浑之中，多少闲雅。 （胡应麟《诗薮》内篇卷六） 1、解题： 《关山月》为乐府诗题，属横吹曲辞。《乐府古 题要解》说：“《关山月》，伤离别也。”从《乐府诗 集》中可以看出，古人多以此题写征戌离别之情。此 诗即写的这一传统主题。 2、层次： （1）前四句：关山明月； （2）中四句：沙场哀怨； （3）后四句：戌客思归。 3、艺术 （1）气象雄浑，情调苍凉。 （2）全诗以怨情贯穿，色 调统一，浑然一体。 （三）《远别离》 远别离，古有皇英之二女，乃在洞庭之南，潇湘之浦。海水直下万里深，谁人不言此离苦！日惨惨兮云冥冥，猩猩啼烟兮鬼啸雨。我纵言之将何补？皇穹窃恐不照余之忠诚，雷凭凭兮欲吼怒。尧舜当之亦禅禹，君失臣兮龙为鱼，权归臣兮鼠变虎。或云尧幽囚，舜野死。九疑联绵皆相似，重瞳孤坟竟何是？帝子泣兮绿云间，随风波兮去无还。恸哭兮远望，见苍梧之深山。苍梧山崩湘水绝，竹上之泪乃可灭。 1、解题： 《远别离》是一首有政治寓意的古 题乐府 。 2、内容： 此篇借舜二妃追舜不 及、泪染 湘竹之事，言远别离之苦。并借《竹 书》杂记见逼舜禹、难巡野死之说， 点缀起间，以著人君失权之戒。使其 辞闪幻可骇，增奇险之趣。 * 李 白 《梁甫吟》 《关山月》 《远别离》 《赠孟浩然》 以李白诗歌为例， 分析“盛唐气象”的内涵 及其意义。 分析李白诗歌的主要思想内容。 分析李白诗歌的艺术特征。 以李白诗歌为例，分析浪漫主义诗歌创作 的艺术特征。 朗诵李白的代表作品，体味李白诗歌的积 极进取的精神。 一、李白生平简介 李白（701—762），字太白，陇西成纪人。凉武昭王暠九世孙。或曰山东人，或曰蜀人。 白少有逸才，志气宏放，飘 然有超世之心。 初隐岷山，益州长史苏颋见而异之，曰：“是子天才英特，可比相如。” 天宝初，至长安，往见贺知章。知章见 其文，叹曰：“子谪仙人也。”言于明皇，召 见金銮殿，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹， 有诏供奉翰林。 白犹与酒徒饮于市，帝坐沉香亭子，意 有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。 左右以水颒面，稍解，援笔成文，婉丽精切。 帝爱其才，数宴见。白常侍帝，醉，使高力 士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵 妃。帝欲官白，妃辄沮止。 白自知不为亲近所容，恳求还山。帝赐 金放还。乃浪迹江湖，终日沉饮。永王璘都 督江陵，辟为僚佐。 璘谋乱，兵败，白坐长流夜郎，会赦得还。族人阳冰为当涂令，白往依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒。 文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝云。 集三十卷。今编诗二十五卷。 二、李白之迷 （一）家世 1．汉人说。 2．胡人。 3．胡化之汉人。 （二）出生地 明人胡应麟： “古今诗人出处，未 有如太白之难定者。” （《少室山房笔丛》卷五） 1．山东。 2．蜀中。 3．西域。 4．中亚碎叶。 （三）几入长安 1 ．一入长安说。 即玄宗天宝元年（742）秋奉诏 入京、供奉翰林，至天宝三载 （744）春出金门离开长安。 2 ．二入长安说。 首次到长安的时间为开元十八年（730） 3 ．三入长安说。 李白还在天宝十一二载间第三次到长