集合论文.docVIP

集合部分常考题型及解析 通过近几年的高考以及各类模块化检测来看，对集合部分的考察是以中低档为主，一般不涉及较难的题目，笔者就以多年的教学经验，对集合部分的常考题型以及解题应注意的方面及解析总结如下，供同行们商榷。 类型一：对元素的一般形式考查是常考题型。 例题1：设，，则___________。 解：由方程组 解得： 因为A、B中的元素是有序数对，即表示平面直角坐标系中的点，故，此题应避免写成的错误。 变式一：已知集合A={y│y=x-4x,xR}，B={ y│y= -x+4x,xR}， 求A∩B. 解：由方程组解 ，得或 ，但本题{ y│y= f(x), xR}表示函数f(x)的值域.因此求A∩B，是求两个函数值域的交集.A={y│y=（x-2）-4, xR}={y│y≥-4, xR}, B={ y│y= -(x-2)+4, xR}={y│y≤4 ,xR}.∴A∩B={y│-4≤y≤4, xR}.此题应避免解成A∩B={0}. 类型二：自定义题目在集合中也是常考题型。 例题2：定义集合预算“*”满足A*B={z︳∈A,y∈B}.设A={1，2},B={0，2},则集合A*B的所有元素之和为（ ） A.0 B.2 C.3 D.6 解：对于集合A*B中的元素有0，2，4.故元素之和应为6，选D. 变式一：定义Ａ－Ｂ＝若Ａ＝Ｂ＝，则Ａ－Ｂ＝　（　） Ａ．　Ｂ．　　Ｃ．　　Ｄ． 答案.D 类型三：对于集合中求字母值以及确定集合的元素问题是常考题型。 例题3：已知，求实数a的值。 解：由题意知：即 再根据集合元素的互异性，舍去。 变式一：已知集合A={（x,y）∣},B={（x,y）∣(a-1)x+(a-1)y=15},试问当a为何值时，A∩B=. 错解：由，得y=(a+1)x-2a+1,代入(a-1)x+(a-1)y=15,得2(a-1)x=2 a-3a+16①,当a=1时，方程无解，故当a=1时，A∩B=. 解析：A表示直线y=(a+1)x-2a+1上的点集，但不包括点（2，3），而上述解法没有进行等价转化，造成错误. 正解：当x≠2时，由上解得a=1时，A∩B=.当x=2时，代入①，得2 a+3a-2a=0，得a=,-4. ∴当a= -4,-1,1, 时， A∩B= 例4．全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合S∩T={2}, (CUS)∩T={1,9},(CUS)∩(CUT)= {4,6,8},则S= ，T= . 解：利用韦恩图,S与T将全集分为①②③④四个部分, 由(CUS)∩T={1,9}可得①中含有元素1,9.由S∩T={2}可得②中含有元素2.由(CUS)∩(CUT)= {4,6,8}得④中含有元素4,6,8.则剩下的元素3,5,7只能在③中,从而得到S={2,3,5,7},T={1,2,9} 类型四：对于集合中求参数范围问题是常考题型。 例题5：已知集合A={x│x+(p+2)x+1=0, xR},且A∩R=,求实数p的范围。 错解：由A∩R=可知，方程x+(p+2)x+1=0有非正实根，又常数项不为零，故原方程只有负根，因此解得p≥0. 剖析：错解忽视了，由∩R=可知，漏掉了A=的情形. 正解：（1）当A≠时，同上解法，得p≥0；（2）当A=时，方程x+(p+2)x+1=0无实根，所以Δ=(p+2)-40,解得-4p0.综上可知，p的取值范围是p-4. 变式一：设集合，若，则实数的取值范围是( ) A． 　 B． 　 C． D． 答案：D 变式二：已知集合且求的取值范围。 解： ，有四种可能：,分别讨论求解，得 变式三：已知集合，若，求由实数a组成的集合C。 错解：因为 所以 即 所以 解析：导致错误的原因是漏掉的情形，当时，亦满足条件，可得： 变式四：已知：A={x|x2＋x+p=0,x∈R}，B={x|x0}，A∩B=，求p的范围. 错解：由题意可得集合A是空集或Ａ中的元素是非正数. 若A=，则，得 ① 若A≠，设方程x2-x+p=0的两根为x1、x2 则所以　　　　　　② 求不等式①、②解集的交集是空集， 故p的范围是空集. 解析:上述解法错误的原因是混淆了两集合的交、并运算，符合题目条件的有两种情形，最后的结果应是这两种情形的并集，故p的范围是{p|}