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2、第二单元 我们周围的空气
第二单元 我们周围的空气
【知识网络】
知识点1 空气
.物质的分类
1.纯净物和混合物
(1) 纯净物:宏观定义是由一种物质组成。微观定义是由同种分子构成。
(2) 混合物:宏观上是由两种或多种物质混合而成,这些物质相互间没有发生反应,混合物里各物质都保持原来的性质。微观上是由不同种分子构成的。
2.混合物的性质之一是混合物中各组分之间没有发生反应,这并不等于各组分之间不能发生反应。如果外界给予一定条件,则各组分之间可能会发生化学变化。例如一般情况下,空气中的氧气和氮气没有发生化学变化。但如果天空中有闪电,则闪电产生的电火花可以使空气中的氧气和氮气发生反应,生成氮氧化合物。因此,不能说混合物中各组分之间不能发生化学变化。
.空气的成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%
(1)空气中氧气含量的测定:
a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红磷
b、装置要求:气密性良好
c、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积
d、结论:空气是混合物; O2约占1/5,可支持燃烧;
N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水
e、探究: ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全
②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差
(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
(3)空气污染的危害、保护:
危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等
保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等
(4)目前环境污染问题:
臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)
酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等)
三.氧气:
(1)氧气的作用:支持燃烧,供给呼吸
(2)氧气与下列物质反应现象
物质 现象 碳 在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 磷 产生大量白烟 硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,
产生有刺激性气味的气体 镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 铝 铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4) 石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 *铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底
*铁、铝在空气中不可燃烧。
二.氮气的性质和用途
氮气是一种无色无味,难溶于水密度比空气略小的气体,在通常情况下较难和其它物质发生化学反应,氮气不支持燃烧也不供给呼吸,氮气不参与人的新陈代谢。
三.稀有气体的性质
稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,它们都是无色无味的气体,通常情况下,稀有气体的化学性质非常稳定,极难和其它物质发生化学反应,因此稀有气体又称惰性气体。
四.空气的污染和防治
这些有害物质可分为粉尘和气体两大类。其中排放较多的气体污染物主要是:二氧化氮二氧化硫一氧化碳。这些有害气体主要来源于矿物燃料(煤和石油)的燃烧和工厂的废气及汽车排气形成的烟雾等。
【典型例题讲解】
【例1】小明整理出了空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是
A.氧气支持燃烧,常作宇宙航行中的重要燃料
B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C.二氧化碳可供给植物进行光合作用
D.稀有气体化学性质不活泼,可用作灯泡的填充气体
【例2】有六种物质 ① 汽车排气形成的烟雾 ②水蒸发形成的水蒸气 ③ 石油化工厂排放的废气 ④ 植物光合作用放出的气体 ⑤人呼出的二氧化碳气体 ⑥ 煤燃烧产生的烟尘,其中均会使空气受到污染的是
A.①③⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
【例3】下列物质中,属于纯净物的是
A.大理石 B.铁锈 C.食盐 D.冰水混合物
【例4】某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。造成这一现象的原因可能是
A.实验前没有将弹簧夹夹紧 B.实验装置可能漏气
C.实验中所取的红磷过量 D.实验中所取的红磷不足
【例5】下列表示的气体物质中,属于混合物的是
【经典习题】
1.空气中体
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