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求真务实 与时俱进 提高质量 ——江苏上海名校考察报告 ［ 更新时间：2005-11-7 20:48:30 点击数：1369 ］ ??????? ?为了进一步解放思想，更新教育理念，学习外地先进教育教学经验，加快我区教育的改革与发展，持续提高教育教学质量，在区政府王长春副区长和王建照局长带领下，20余名中小学校长于5月25-28日参观考察了江苏海门中学、海门实验小学、启东中学，上海崇明中学、建平中学、上海实验小学等10余所名校。此次考察学习活动时间虽短，但效率高、收获大。?? 一、总体印象?? 上海市和江苏省南通市均位于长江三角洲，一江之隔，一南一北，都是经济强市、教育强市?。共同点是政府对教育高度重视，学校投入比较到位，管理立体化，教育的发展规划有序、有重点、有层次，品位高，使人感受到“与时俱进”、“科学发展是硬道理”实实在在渗透在每一个教育工作者的骨髓中。?? 我们明显感到上海市和江苏南通市的学校教育有?不同的特点，可谓江南江北不一样。地处江北的南通市各校求真务实、管理细致、课堂高效、学风甚浓、沁人肺脾。上海名校教育理念先进、校园设施现代化、教育管理人性化，有国家给予的特殊的教育发展政策优势和高校林立的环境优势，升学压力小，是我国的“教育特区”。?? 二、典型剖析——海门中学的管理? 1、海门中学基本情况??? ?海门中学高考成绩一直稳居江苏省前列，先后有5位同学摘取江苏省和上海市高考状元的桂冠。近年来，有600余人次在省级以上竞赛中获奖，先后有11名学生参加了全国中学生奥赛冬令营，有28人获省级以上科技制作与发明竞赛一等奖，学校被评为江苏省青少年科技教育特色学校。?? 高中部共有36个班级，1782名学生，218名教职工，156名专任教师，其中特级教师2名、中学高级教师57名、中学一级教师55名，高级教师占全校教师总数的36.5%，学历达标率98.07%。校园占地面积118.71亩，建筑面积41448.2平方米。?领办一所初中“民办学校”。?? ???办学条件现代化：办公大楼设有中央控制室，每个办公室配有电话、空调，每个教师均配有联网电脑，每个教室均配有中央空调、多媒体教学设备、有线广播、闭路电视，图书馆配有大型超市式书库及声像阅览室。同时还拥有高标准、专业化的实验楼、科学劳技楼、艺术楼、对外交流中心、具有标准400m塑胶跑道的田径场、高标准的学生公寓。数字化校园建设起点高，网络中心设施完备齐全。??? ???学校管理特点：领导用心管、教师用心教、学生用心学。管理精细化，人人有事干；领导带头干，群众无怨言。苦干加巧干，课堂是重点；务实讲效率，常规变习惯。“静、净、竞”落到了实处。?? 教风——严谨、求精，??学风——厚积、有恒,?校训——务真、求实?。? 2、办学理念、特色?：“实施人性教育，培养有为人才”，坚持“三全”（全面贯彻党的教育方针、坚持面向全体学生、促进学生全面和谐发展）、“三高”（办学高标准、教育高效率、学生高素质）、“三自”（培养学生自强、自学、自治的能力）的办学目标，在科学管理、人本师训、校本课程三个方面凸现出鲜明的办学特色。?? ?3、学校近期目标：加速提升学校信息化水平，加强师资队伍建设，加大特色人才和拔尖人才的培养力度，贯彻“打好基础，培养能力，全面发展，学有特长”的教育指导思想，把学校建成“信息化、国际化、集团化，国内有广泛美誉度、国外有一定影响的国家级示范性普通高中”。??? 4、管理措施：?? （1）系统实施科学管理，确保教育教学各项要求全面落实。?? ??科学管理是时代发展和社会进步对教育管理工作提出的新要求，也是学校可持续健康发展的基本保障，它能保证学校管理的规范化和制度化，保证工作稳定、顺畅、高效运行，也能保证素质教育各项要求的真正落实。近年来，不断探讨学校管理的科学化，大力推进体制改革和制度创新，初步形成了以常规管理为框架、以民主管理和激励导向为血肉的各种管理方式交叉渗透的管理模式，建立起了比较成熟的学校管理体制，即校长全面负责、党组织保证监督和教职工民主参与。?? 一是坚持科学论证、全面规划，确保了正确的办学方向和科学的奋斗目标。每学期的工作计划既注意系统衔接，又分阶段突出重点，确保了学校稳步扎实发展。二是坚持民主管理、校务公开。三是主动探索办学体制改革，充分发挥优质教育资源优势。先后创办了海门中学附属实验学校，合股创建了海门市实验学校，较好地发挥了作为国家级示范性重点高中的示范、先导作用，扩大了优质教育资源。四是大力实施管理体制改革，激发调动各方面参与学校建设的积极性。率先推行了人事分配制度、干部竞聘上岗制度、后勤服务社会化制度的改革，独创性地实施了名牌、优秀、特色教师、学科首席教师以及功勋、杰出、优秀班主任的评选制度，成立了学生科学院，评选