2017年上半年四川省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的特点试题.docxVIP

2017年上半年四川省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的特点试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、课程标准的基本构成成分有（ ） A：课程目标 B：实施建议 C：前言 D：附录 E：内容标准 2、学生的社会地位属于学生（ ）问题。 A：法律 B：权利 C：责任 D：义务3、随意识记使用的策略主要归属于（ ）策略。 A：组织 B：复述 C：精细加工 D：计划 4、学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是（ ） A：讨论法 B：实验法 C：实习作业法 D：研究法5、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市____ A：巴黎 B：伦敦 C：华盛顿 D：雅典 6、在处理与外部的关系上，对学生有明显的监护作用，关心学生，能保护集体的利益，常有“护犊”现象。这属于教师的人格型态中的 （ ） A：父母态 B：老年态 C：成人态 D：儿童态 7、教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括（ ） A：提纲式 B：点评式 C：解说式 D：随笔式 8、幼儿园课程实施的第一责任人是（ ） A：教育部门 B：幼儿教师 C：园长 D：幼儿家长 9、个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的____ A：实践能力的培养 B：思维能力的培养 C：想象能力的培养 D：创新能力的培养 10、根据课程的任务分类，可以把课程分为__ A．融合课程、广域课程、核心课程 B．基础课程、拓展课程、研究课程 C．国家课程、地方课程、学校课程 D．必修课程、选修课程、活动课程11、当前世界范围内最基本的教学组织形式是__。 A．分组教学 B．个别教学 C．班级授课制 D．复式教学 12、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心里状态是一种（ ） A：抑郁症 B：恐怖症 C：焦虑症 D：强迫症 13、在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是（ ） A：双因素论 B：群因素论 C：层次结构论 D：三维结构论14、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了__。 A．个人本位的教育目的论 B．教育无目的论 C．神学的教育目的论 D．社会本位的教育目的论 15、外籍教师的聘任办法由（ ）规定。 A：国务院 B：国家教育部 C：国务院教育行政部门 D：学校自行 16、历史上通称的“六三三”制即是 （ ） A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：壬子一癸丑学制 D：壬戌学制 17、下列外部设备中，属于输出设备的是（ ） A：扫描仪 B：键盘 C：绘图仪 D：光笔 18、”道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现了（）教学原则的要求。 A．直观性 B．循序渐进 C．启发性 D．因材施教 19、以下说法不符合作者原意的是（ ） A：《琵琶行》中关于乐曲的描写符合张弛之道 B：“林教头风雪山神庙”一回在高潮的设置上并不成功 C：成功的画作在布景成局方面必然会把握好疏密浓淡的调节 D：精神的极度紧张未必有助于文艺创作 20、小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这些活动时必须做到（ ） A：帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料 B：不使活动与所学的英语材料脱节 C：设计好活动的各个步骤 D：以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料 21、教育评价的功能主要有（） A．教育功能 B．管理功能 C．激励功能 D．甄别功能 E．选拔功能 22、家庭教育有如下特点__。 A．权威性、个别性、针对性 B．终身性、感染性、民主性 C．间接性、潜在性、个别性 D．阶段性、先导性、民主性23、态度的核心成分是____ A：行为成分 B：认知成分 C：情感成分 D：理智成分 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、国家教师资格考试制度由__规定。 A．国务院 B．国家教育部 C．省教育行政机关 D．地方教育行政机构来源： 2、作为我国教育基本大法的是《中华人民共和国教育法》。它颁布于____年。 A：1995 B：1993 C：1986 D：19853、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是__ A．2～3岁 B．3～4岁 C．.4～5岁 D．5～6岁 4、教师劳动的特点有。 A：复杂性 B：创造性 C：示范性 D：长期性 E：复习资料5、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征? A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：成年期 6、教育起