〖医学〗正向心理学在生命教育中的应用教材-课件.pptVIP

正向心理學在生命教育中的應用;你快樂嗎?;31-35 十分快樂 26-30 21-25 20 平平 15-19 10-14 05-09 非常不快樂;忙碌的現代教師; 忙碌徵候排行榜;忙碌徵候群的形成因素;不論快樂與否， 我所認為的快樂是………; 快樂是讓你不自覺的微笑 一種讓自己滿意舒坦的心理狀態 一種會令人上癮的甜食，是人需要的，精神上的滿足 發自內心的大聲笑 一種愉悅的情緒感受 快樂是愉悅、自在、舒服及享受 可以輕鬆地駕馭情緒和我的生活 快樂是甜蜜安心幸福的感覺 快樂是忍不住嘴角上揚的狀態; 放假、玩、和喜歡的人在一起 吃好吃的冰琪淋 不會變胖 快樂是吃點心、不用上課 快樂是當王子，不會變胖，只會變帥 吃好吃的東西，尤其是甜食 睡到飽 跟好朋友出去玩 到郊外全然放鬆地玩; 和好朋友一起在營隊裡服務工作 快樂就是單純享受每一天的小小幸福 待在喜歡的地方，和喜歡的人一起，做喜歡做的事 幫助別人 快樂是為好朋友、家人煮一些好吃的食物 快樂是讓人有滿足感，與他人有好的關係 快樂家庭關係與人際關係都經營得順利; 快樂是動力也是目標 曾經帶給我們喜樂的人事物不斷支持我們渡過難關 走到現在，也是為了追求「快樂幸福」，會願意勇往直前 快樂是活力的泉源 快樂是生命最珍貴的力量與重要的意