2016年湖南省中学《教育知识与能力》：基础教育课程改革考试题.docxVIP

2016年湖南省中学《教育知识与能力》：基础教育课程改革考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、绿色食品是指（ ） A：含有叶绿素的食品 B：绿色的食品 C：在原料生产、加工各工序均为安全、无污染的食品 D：在加工和包装上干净、卫生的食品 2、素质教育是面向__的教育。 A．全体教师 B．全体学生 C．全社会成员 D．全部个性3、美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为__ A．目标评价模式 B．背景、输人、过程、成果评价模式 C．目的游离评价模式 D．发展性评价模式 4、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了（）。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．前摄抑制和倒摄抑制 D．自然消退5、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的。 A：导向功能 B：激活功能 C：调节与维持的功能 D：强化功能 6、学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ） A：进行游戏活动 B：学习书本知识 C：弹钢琴、画画、做体操等 D：任其自由发展 7、沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的 （ ） A：普遍性 B：现实性 C：可塑性 D：差异性 8、